不久前，一位老太太抱著一個(gè)荏弱的嬰兒來(lái)兒童保健門(mén)診就診，孩子大概有4個(gè)月左右，可看起來(lái)如同2個(gè)多月的小嬰兒，十分瘦弱，面色蒼白，目光遲鈍，不停地?zé)[哭泣。老人焦慮地述說(shuō)著小孫子的病情：孩子的媽媽分娩時(shí)高血壓，浮腫得厲害（估計(jì)是妊高癥），孩子不足8月早產(chǎn)，出生體重才2公斤，因“早產(chǎn)、低體重”住院半個(gè)月。媽媽身體一直不好，奶水不足，孩子以奶粉喂養(yǎng)為主，多數(shù)時(shí)間由奶奶來(lái)帶。自出生后，病兒吃奶不好，睡眠時(shí)間短，經(jīng)?？摁[不安，體重增長(zhǎng)得很慢。為什么自己的孫子這么難帶養(yǎng)？
我推想，這個(gè)孩子除了早產(chǎn)、體重低這一先天的不足之外，由于出生后長(zhǎng)期住院，媽媽又病重，由年邁的老人撫養(yǎng)，孩子最缺乏的可能是成人的“愛(ài)撫”，嬰兒正處于“皮膚饑餓”狀態(tài)，造成了“心理性發(fā)育遲緩”。
乳嬰兒在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅需要吃、喝、睡，而且需要成人的觸摸、愛(ài)撫。這種觸摸、愛(ài)撫，能刺激乳嬰兒體內(nèi)某些化學(xué)物質(zhì)的分泌，促進(jìn)其生理、心理的正常發(fā)育。如果失去，不僅會(huì)影響嬰兒的身心發(fā)育，嚴(yán)重者甚至還會(huì)危及生命。失去觸摸和愛(ài)撫而引起的發(fā)育不良現(xiàn)象，國(guó)外的心理學(xué)家們謂之“皮膚饑餓”。福利院里的孤兒有“皮膚饑餓”，在父母整天忙于工作的家庭中，兒童也存在不同程度的“皮膚饑餓”。
嬰兒的成長(zhǎng)，除了要供應(yīng)他物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外，精神上的“營(yíng)養(yǎng)”，即給予孩子充分愛(ài)撫也是十分重要的。無(wú)論何時(shí)何地，與嬰兒在一起的時(shí)候都要對(duì)他進(jìn)行溫和的撫觸。寶寶喜歡和您親密接觸，需要大人關(guān)懷地觸摸，撫摩可以使寶寶感到身心舒適愉悅。研究指出，和喂食比起來(lái)，寶寶更喜歡大人的觸摸和擁抱，這是小兒體格發(fā)育和神經(jīng)心理發(fā)育不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”。
新生兒的發(fā)育是一個(gè)復(fù)雜的生理過(guò)程，融合了心理和生理的交流。在這一過(guò)程中，嬰兒身體的各種變化無(wú)不受到大腦皮層的控制與調(diào)節(jié)。撫觸有益于嬰兒大腦及行為的發(fā)育。觸覺(jué)是最原始的感覺(jué)器官，人類(lèi)皮膚有500多萬(wàn)個(gè)感覺(jué)細(xì)胞，是面積最大的體表感覺(jué)器官，同時(shí)為中樞神經(jīng)的外感受器。撫觸給予新生兒全身皮膚以刺激，這使得在接受撫觸的過(guò)程中，每秒鐘都有成千上萬(wàn)個(gè)信息通過(guò)嬰兒皮膚的神經(jīng)末梢進(jìn)入大腦皮層。正待發(fā)育的嬰兒大腦不斷地處理皮膚感知的信息，并立即作出相應(yīng)的反應(yīng)。這對(duì)促進(jìn)嬰兒大腦潛能迅速、充分地蘇醒，從而積極地調(diào)節(jié)控制全身的發(fā)育具有重要意義。
實(shí)踐證明，愛(ài)撫能促進(jìn)嬰兒智力的發(fā)育，保證嬰兒身心健康發(fā)展，目前很多國(guó)家和地區(qū)對(duì)此進(jìn)行了多方面的研究。1958年科學(xué)家哈里做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：他將剛出生的幼猴與母猴分離，同時(shí)給小猴子食物和用絨毛做的假母猴，發(fā)現(xiàn)這些幼猴更多地選擇了絨毛做的母猴，說(shuō)明動(dòng)物對(duì)情感的需求大于對(duì)食物的需求，它們需要母體的溫暖和撫觸。哈里同時(shí)發(fā)現(xiàn)，幼猴與母猴分離后就停止了對(duì)外界環(huán)境的探索，說(shuō)明動(dòng)物的成長(zhǎng)也離不開(kāi)親情的交流。
出生后2小時(shí)內(nèi)摟抱嬰兒非常重要，因?yàn)樾律鷥簩?duì)最初擁抱自己的人懷有深深的依戀。把呼吸順暢的新生兒抱在靠近母親心臟的部位，讓其聽(tīng)聽(tīng)其在母腹里就熟悉的心跳聲，可以緩和他的不安。和慈祥的母親肌膚接觸最能滿(mǎn)足嬰兒心靈的需求，使嬰兒產(chǎn)生滿(mǎn)足感和平靜的心情，并產(chǎn)生與人交流的意念。加拿大一所兒童研究中心的人員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)，母親摟抱嬰兒時(shí)間的長(zhǎng)短，對(duì)孩子日后的智力發(fā)育有著舉足輕重的作用。實(shí)驗(yàn)證明，花一刻鐘的時(shí)間用來(lái)?yè)u動(dòng)、撫觸或輕拍嬰兒，每天只要3～4次，將會(huì)極大地幫助其發(fā)展協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力以及將來(lái)的學(xué)習(xí)能力。
愛(ài)撫可促進(jìn)母嬰情感交流，促使乳母乳汁分泌。這是因?yàn)閶雰簞偝錾秃湍赣H保持皮膚接觸，嬰兒對(duì)撫觸所產(chǎn)生的反應(yīng)會(huì)刺激母親的腦垂體分泌兩種激素，一種是催乳素——可分泌乳汁，另一種是催產(chǎn)素——可刺激子宮復(fù)原，使母親保持良好的體型。母親分泌乳汁旺盛，嬰兒吃奶量增加，從而促進(jìn)嬰兒的生長(zhǎng)和發(fā)育。
當(dāng)寶寶覺(jué)醒或和寶寶說(shuō)悄悄話的時(shí)候，配以輕輕地?fù)嵊|或按摩；天氣較暖時(shí)，可幫助寶寶做被動(dòng)操，增加與寶寶的接觸機(jī)會(huì)；抱抱、親親乳嬰兒，這是最好的觸摸與愛(ài)撫的方式，能使孩子感到愉快和欣慰，產(chǎn)生安全感和信任感，有利于他們智力的發(fā)展和良好個(gè)性的形成。父母要多擁抱孩子，把嬰兒抱在懷里走路比推著嬰兒車(chē)更重要，這樣會(huì)使孩子獲得被撫摸的享受和用耳朵聽(tīng)話的效果，使孩子更聰明。經(jīng)常得到愛(ài)撫的孩子長(zhǎng)大后會(huì)更機(jī)靈，對(duì)增強(qiáng)獨(dú)立自信的性格有益處。
愛(ài)撫是一種親情和愛(ài)的傳遞方式，讓寶寶充分享受到母愛(ài)。謀求母愛(ài)是1～2歲孩子的心靈中無(wú)法抑制的情感需求，當(dāng)小兒要求爸爸或媽媽抱抱時(shí)，要盡量滿(mǎn)足孩子的要求。有人也許以為，父母?jìng)內(nèi)绻ロ槒暮⒆拥娜鰦?，孩子將?lái)可能會(huì)缺乏自立觀念。事實(shí)恰恰相反，我們常常發(fā)現(xiàn)有些孩子2～3歲以后還吸吮手指或喜歡玩弄生殖器，追究其根源就是嬰兒期未得到父母充分愛(ài)撫。總是纏著母親不放的孩子，并不是那些在幼小的時(shí)候充分享受到母愛(ài)的孩子，若是孩子依戀的情緒從出生后就沒(méi)有得到過(guò)滿(mǎn)足，便會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。越是拒絕，孩子則越不會(huì)停止謀求對(duì)自己的愛(ài)。如果謀求的東西經(jīng)常遭到拒絕，2歲嬰兒心靈里所遺留下的傷痕也許會(huì)伴隨他的一生，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)冷漠的人。
研究證明，成人對(duì)孩子的贊賞也是一種愛(ài)撫的形式，如點(diǎn)頭、微笑等。一般來(lái)說(shuō)，孩子的年齡越小，對(duì)皮膚觸摸的需求越大，隨著年齡的增長(zhǎng)，贊賞的作用逐漸增強(qiáng)。為實(shí)現(xiàn)早期教育，家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)觸摸與贊賞并舉，年齡小的以觸摸為主，年齡大的以贊賞為主。
