活動(dòng)目標(biāo):
1.知道健康檢查的基本項(xiàng)目及重要性。
2.愿意并能配合醫(yī)生完成檢查。
3.能在情景中用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)健康檢查的理解。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)聽(tīng)故事和看課件讓幼兒了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，懂得健康檢查的重要性，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。
難點(diǎn)：在情景表演中啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)和動(dòng)作表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.白大褂、故事中各種動(dòng)物頭飾。
2.健康檢查的器具（身高體重計(jì)、聽(tīng)診器、視力表、小鏡子等）
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)幼兒觀察各種器械實(shí)物或模型，引出活動(dòng)。
提問(wèn)：你知道這些東西的名稱嗎？他們都是誰(shuí)用的？干什么用的？
二、欣賞課件，講述故事《有趣的健康檢查》。
1.教師講述一遍故事。
提問(wèn)：小貓沒(méi)有生病，媽媽為什么帶它去醫(yī)院檢查呢？（理解檢查重要性）
2.幼兒欣賞幼兒用書《有趣的健康檢查》，邊聽(tīng)教師講故事。
提問(wèn)：象醫(yī)生都給小貓做了哪些檢查？是怎么做的? （掌握檢查項(xiàng)目）
檢查完了，象醫(yī)生是怎樣表?yè)P(yáng)小貓的？小貓是怎么回答的？
為什么說(shuō)這是一次有趣的檢查？哪兒是有趣的？
三、結(jié)束部分：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景表演“健康檢查”。
1.組織幼兒交流分享健康檢查的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒積極參與健康檢查。
（1）你檢查過(guò)身體嗎？醫(yī)生是怎樣給你檢查的？
（2）醫(yī)生在給你檢查時(shí)，你是什么感覺(jué)的？
（3）我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行健康檢查？你做檢查時(shí)是怎么樣表現(xiàn)的？
（4）引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)如何配合醫(yī)生做健康檢查，知道做檢查時(shí)不要害怕，按照醫(yī)生的要求做。
2.師幼共同表演，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
請(qǐng)幾位幼兒扮演檢查身體的小動(dòng)物，教師扮演大象醫(yī)生，簡(jiǎn)單模擬健康檢查的過(guò)程。
