活動背景
幼兒由于還在長身體的緣故覺都比較多，但是幼兒玩著玩著就會忘了睡覺這件事情，很多幼兒都不喜歡定時睡覺，但是這對幼兒的身體并沒有什么好處，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成午睡的好習慣。
活動要求：
1、在睡午覺時，能學習折疊脫下的衣褲，并整齊的放在固定處。
2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習慣。 重點難點： 學習如何折疊衣服和褲子。
指導要點：
一、情景感知
通過情景感知，讓幼兒知道睡覺前要把衣服疊放整齊。 寶寶看這兩個娃娃睡的真香，你喜歡哪個娃娃？ 教師出示兩個睡覺的娃娃，衣物放得不整齊；衣物放得很整齊。讓幼兒感知“娃娃”的午睡，形象的理解如何午睡。
小結：
1、為了讓小床看上去不是亂七八糟的，讓小床看上去整潔舒服，我們要把衣服折好擺整齊。
2、天冷了，為了我們寶寶起床時不受凍，能趕快穿上自己的衣服，褲子和鞋子，就應該把這些東西整齊地放在固定的地方。 那老師來幫助娃娃把衣服折好擺整齊吧。（教師示范折衣服和褲子）
二、睡前準備
現(xiàn)在“娃娃”睡好了，我們寶寶也去睡覺吧！
1、寶寶已經(jīng)小便過了，坐在小床上先脫小鞋子吧，記得把小鞋子擺放整齊啊。 兒歌《小船靠岸》 小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸。 快快劃呀快快劃，誰的小船先靠岸？ 誰的小船靠得好。 小結：小鞋子脫好了，也都擺放整齊了，這樣我們起床后就不會找不到小鞋子了。
2、幫助幼兒脫衣服，褲子。
3、褲子堆放在床上，我們寶寶睡覺不會舒服的對吧。 老師來拿一條褲子折一折（教師示范） 指導語：褲腰對褲腰，褲腳對褲腳， 中間折一折，褲子就折好。 寶寶的褲子都折好了，把褲子放在我們小腳的那邊吧！
4、現(xiàn)在我們來折折衣服。老師來折寶寶學學哦?。ń處熓痉叮?指導語：放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。 衣服折好了，放在哪里呢？ 對，放在褲子上面。
我們把脫下來的衣服和褲子折疊好了，整齊的放在我們腳下，這樣我們起床后很快就能穿好衣服，褲子了。
5、寶寶衣服脫好了我們要睡覺嘍！ 怎么樣睡得好?。?兒歌《鉆被窩》 先開一扇門，躺下把腳伸。 小門關關緊，閉上小眼睛。
我們要把被子蓋蓋好，才會睡得很暖和，才不會生病的。你們的小床看上去真整齊。
三、延伸鞏固
1、開設生活區(qū)角游戲“衣物角”：
1）讓幼兒練習解扣、解帶、拉拉鏈等技能。
）讓幼兒練習疊衣、褲、襪等技巧。
3）鞏固幼兒的良好行為習慣。
2、開展“賽一賽”的游戲，提高幼兒折疊衣物的動作速度。如：“比一比，看誰疊得快”。“比一比，看誰靠得快”。“比一比，看誰鉆得快。”
3、家園配合，要求幼兒在家也能有良好的睡覺習慣。
