小班音樂教案《哈哈笑》 感受音樂傳遞的快樂情緒(2)

3、帶幼兒進(jìn)入音樂環(huán)節(jié)，初步欣賞歌曲《哈哈笑》。

這首歌曲好聽嗎？聽了以后心情怎么樣？

4、教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞，理解歌詞大意。

（1）大家都在做什么？他們的心情是怎么樣的？

（2）你愿意和他們一起唱歌、一起跳舞嗎？

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本動作、跟隨音樂進(jìn)行舞蹈，星優(yōu)兒兩兩相對，合作舞蹈。

6、教師在此播放歌曲，師幼共同隨音樂表演。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真體會快樂的情緒。

你現(xiàn)在開不開心？請給你的小伙伴一個大大的擁抱吧！

四、活動總結(jié)

活動中，教師要情緒爆滿，感染力強(qiáng)，表情夸張，使幼兒能直接的感受歌曲傳遞的輕松愉快的情緒。