活動目標(biāo)：
1.感受詩歌美好的意境并學(xué)會念兒歌。
2.嘗試畫出海上行船的畫面。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1.感受詩歌美好的意境并學(xué)會念兒歌。
2.嘗試畫出海上行船的畫面。
活動準(zhǔn)備:
幼兒用書《出?！?兒歌DVD,油畫棒、畫紙人手一套。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的畫面，對兒歌內(nèi)容有初步的了解。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)教師的提問用兒歌中的語言進(jìn)行歸納回答。
1.你看到了畫面上有什么？（出海坐大船）
2.這是一艘什么船？它是什么樣子的？
3.天空是什么顏色的？海水是什么顏色的？（海藍(lán)天也藍(lán)）兩種藍(lán)色有什么不同？
4.浪花是什么樣子的？（浪花一卷卷）它是怎么被畫出來的？
5.天空上有什么？（白云一片片）
6.天上還有什么在飛翔？（海鳥一只只）你能數(shù)一數(shù)有多少只嗎？遠(yuǎn)處的海鳥看起來是什么樣子的？是怎么畫出來的？
7.海面上除了大船，還有什么？（帆船一點(diǎn)點(diǎn)）帆船是什么樣子的？
二、播放DVD，請幼兒欣賞兒歌，感受詩歌中美麗的意境。
1.這首兒歌里說了些什么？
2.兒歌聽起來有什么感覺？
三、引導(dǎo)幼兒集體或分組來念兒歌。比如一組念前一句，另一組念后一句等。
四、請幼兒欣賞教學(xué)電子資源中的圖片，再在畫紙上創(chuàng)作海上行船的畫面。
1.這些照片中都有海、有船，我們一同來欣賞！
2.你覺得這些照片看起來有什么感覺？
3.如果請你來畫一張這樣的畫，你想怎么畫？
4.在海面上你想畫上什么樣的船？天空中你想畫什么？
五、請幼兒完成作品后，互相講訴、欣賞。
如：我畫了一艘......在海上，天空中還有......
