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幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)《賞荷去》教案

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2016-06-17 12:22:17編輯:xixi

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解荷花的生長(zhǎng)過程。

2.欣賞和模仿表現(xiàn)荷花的造型和色彩美。

重點(diǎn)難點(diǎn):

1. 了解荷花的生長(zhǎng)過程。

2. 欣賞和模仿表現(xiàn)荷花的造型和色彩美。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.幼兒用書:《賞荷去》。

2.畫筆、畫紙。

3.學(xué)習(xí)單:《蓮子秒用多》。

活動(dòng)過程:

一、欣賞幼兒用書《賞荷去》的畫面,觀察荷花的外形特征,了解荷花生長(zhǎng)的過程。

1.荷葉是什么顏色的?什么形狀的?

2.荷葉的大小一樣嗎?高矮一樣嗎?

3.荷葉的紋路是什么樣的?

4.故事《快樂的夏天》里,小蝌蚪們把荷葉當(dāng)成什么?蓮花像什么?

5.剛長(zhǎng)出來的花苞是怎么樣的?

6.花瓣的顏色是什么?花瓣上的紋路是怎樣的?

7.花謝了、花托慢慢長(zhǎng)大,變成什么?蓮蓬像什么?

8.故事《快樂的夏天》里,誰坐在花苞里?花托被小仙子當(dāng)成了什么?

9.蓮蓬里有什么?

10.什么時(shí)候采收蓮子呢?

二、請(qǐng)幼兒對(duì)照著書上的圖片,嘗試用筆畫荷花池的景象。

1.如果你來畫荷花,你想畫一朵剛剛開放的,還是一朵盛開的荷花?畫高的還是矮的?大的還是小的?荷葉的葉脈你會(huì)怎么畫?

2.你要畫蓮蓬嗎?畫剛剛長(zhǎng)出來的還是變成褐色的?

三、請(qǐng)幼兒將自己的作品和同伴分享。

四、請(qǐng)幼兒將學(xué)習(xí)單帶回家,和家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查,看看蓮子有哪些作用,找到用蓮子制成的食物,完成的學(xué)習(xí)單要帶到幼兒園。

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