(1)自己運勢無和與同伴運勢無相比較,你覺得哪種方法又快又省力?
(2)小螞蟻一個人不能把食物搬回家,但是他想到了好辦法,找到自己的小伙伴一起合作搬食物,合作的力量就是大!
四、活動延伸
教師請幼兒思考并討論:如果你一個人完成不了的事情,可以怎么辦?
五、資料庫
小螞蟻
小螞蟻,真有趣,見面碰碰小須須。
你碰我,我碰你,報告一個好消息。
排隊走,一二一,大家去抬一粒米。
六、活動總結(jié)
生活中,為了不斷加深幼兒對合作和分享的認(rèn)識,教師和家長可以在恰當(dāng)?shù)臅r候為幼兒創(chuàng)造機會,設(shè)置情景,讓幼兒在實際場景中進一步理解和感受合作與分享給自己帶來的快樂。