3、教師引導幼兒觀察并探究幾種常見動物的防身術。
(1)教師出示貓的圖片,你們猜猜貓是怎樣保護自己的呢?
貓有鋒利的爪子,尖尖的牙齒。
(2)教師出示牛的圖片,你們認識牛嗎?牛是怎樣保護自己的呢?
牛有堅硬的牛角,長長的尾巴防止蚊蟲叮咬。
(3)教師出示蜜蜂的圖片,你們見過蜜蜂嗎?你們害怕蜜蜂嗎?為什么?
蜜蜂是采花蜜的,但是蜜蜂的屁股上有一根螯針,是有毒性的,不小心會扎到我們,讓后就會發(fā)腫。
4、請幼兒回憶和思考生活中保護自己的方法,談談你在生活中是怎樣保護自己的?
為了提高幼兒的自我保護意識,教師可適時給幼兒提供一些應該掌握的自我保護的方法。如不要相信陌生人,不倒著滑滑梯,過馬路走人行橫道等等。
四、活動延伸
教師為幼兒酵素故事《貪心的變色龍》,深化幼兒對動物防身術的認識。
五、活動總結
為了提高幼兒的自我保護意識,教師可適時給幼兒提供一些應該掌握的自我保護的方法。如不要相信陌生人,不倒著滑滑梯,過馬路走人行橫道等等。家長應在日常生活中盡可能多的教授給幼兒自我保護的方法,以降低幼兒發(fā)生危險的可能性。