幼兒園托班藝術(shù)活動《小豬學念書》

活動目的：

音樂感受簡單的繞口令的趣味

活動準備：

“兒歌”《小豬學念書》

活動過程：

一、出示教學大書，引導寶寶仔細觀察畫面，并說一說畫面上有什么。

二、用輕快的語氣念一遍兒歌，引導寶寶將畫面上的物體與兒歌內(nèi)容相連接。

1.師：我們來聽一聽小豬念的是什么書。

2.可邊念兒歌邊指畫面上的形象。

三、帶著寶寶一起念兒歌2-3遍。

1.如寶寶發(fā)不準u音，示范正確的發(fā)言。

2.第一遍可逐句朗誦兒歌，請寶寶跟讀，念到帶u音的字母時語速放慢，語氣加強。

3.待寶寶熟悉兒歌后，引導寶寶用兒歌里的語句進行回答，如"看見車子......"引導寶寶說"嘟嘟嘟"。