活動(dòng)目標(biāo):
1.繼續(xù)探索橡皮筋和鋁線的特性。
2.熟練地操作游戲材料。
重點(diǎn)難點(diǎn):
探索橡皮筋和鋁線的特性,熟練地操作游戲材料。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書、玩具卡
活動(dòng)過程:
一、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書,激發(fā)他們的探索興趣。
1.啄木鳥是怎么啄樹洞的?
2.你們坐過旋轉(zhuǎn)木馬嗎?
3.做一個(gè)旋轉(zhuǎn)秋千需要什么材料?
二、將幼兒分成2人一組,請(qǐng)他們共同準(zhǔn)備游戲材料。
1.根據(jù)書上的說明,請(qǐng)分工做好游戲玩具。做完之后玩一玩。
2.怎么固定吸管?
三、請(qǐng)幼兒2人一組玩游戲,引導(dǎo)他們有重點(diǎn)地進(jìn)行探究。
1.啄木鳥嘟嘟嘟。
2.旋轉(zhuǎn)秋千。
3.用粗筆和細(xì)筆卷出不同大小的圈,圖卡不落時(shí)的速度會(huì)一樣嗎?
4.如果兩端的圖卡一個(gè)輕一個(gè)重,下落時(shí)會(huì)怎么樣呢?
四、老師有針對(duì)幼兒集中感興趣的問題組織討論:
1.為什么放松橡皮筋時(shí),啄木鳥的爬行方式會(huì)不一樣?
2.用粗筆卷出的圈和用細(xì)筆卷出的圈相比,圖卡在哪一種圈上下落得快些?它是怎么落下來的?為什么會(huì)這樣?
活動(dòng)反思:
在此活動(dòng)中,幼兒興趣較濃,情緒高漲。有的幼兒能很快制作出爬線玩具,有的呢,則還需要同伴和老師的幫助。結(jié)束后,幼兒每個(gè)人手上都有了一個(gè)爬線玩具,幼兒在探索方面還不夠,因?yàn)橛械挠變簺]有帶來鋁線。需要下來后,再提供更多不同各類的線讓幼兒探索。