活動目標(biāo)：
1.繼續(xù)探索橡皮筋和鋁線的特性。
2.熟練地操作游戲材料。
重點難點：
探索橡皮筋和鋁線的特性，熟練地操作游戲材料。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用書、玩具卡
活動過程：
一、請幼兒閱讀幼兒用書，激發(fā)他們的探索興趣。
1.啄木鳥是怎么啄樹洞的？
2.你們坐過旋轉(zhuǎn)木馬嗎？
3.做一個旋轉(zhuǎn)秋千需要什么材料？
二、將幼兒分成2人一組，請他們共同準(zhǔn)備游戲材料。
1.根據(jù)書上的說明，請分工做好游戲玩具。做完之后玩一玩。
2.怎么固定吸管？
三、請幼兒2人一組玩游戲，引導(dǎo)他們有重點地進(jìn)行探究。
1.啄木鳥嘟嘟嘟。
2.旋轉(zhuǎn)秋千。
3.用粗筆和細(xì)筆卷出不同大小的圈，圖卡不落時的速度會一樣嗎？
4.如果兩端的圖卡一個輕一個重，下落時會怎么樣呢？
四、老師有針對幼兒集中感興趣的問題組織討論：
1.為什么放松橡皮筋時，啄木鳥的爬行方式會不一樣？
2.用粗筆卷出的圈和用細(xì)筆卷出的圈相比，圖卡在哪一種圈上下落得快些？它是怎么落下來的？為什么會這樣？
活動反思：
在此活動中，幼兒興趣較濃，情緒高漲。有的幼兒能很快制作出爬線玩具，有的呢，則還需要同伴和老師的幫助。結(jié)束后，幼兒每個人手上都有了一個爬線玩具，幼兒在探索方面還不夠，因為有的幼兒沒有帶來鋁線。需要下來后，再提供更多不同各類的線讓幼兒探索。
