活動(dòng)目標(biāo)：
一、愿意用新方法念兒歌
二、初步感知錢作為一般等價(jià)物的作用
重點(diǎn)難點(diǎn)：
愿意用新方法念兒歌
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、幼兒用書；《蒸籠》。
活動(dòng)過程：
一、請(qǐng)幼兒回憶剛學(xué)過的兒歌《蒸籠》，再讓他們嘗試分別用“賣”和“買”替代“做”，重新念一念兒歌。
1、如果把“做”改成“賣”，這首兒歌會(huì)變成什么樣呢、
2、如果把“做”改成“買”，這首兒歌會(huì)變成什么樣、
二、借助兒歌引導(dǎo)幼兒初步理解買賣過程中一般等價(jià)物的作用。
1、賣蒸籠的不賣燈籠和雞籠，賣燈籠的不賣雞籠和蒸籠，賣雞籠的也不賣燈籠和蒸籠。如果賣蒸籠的需要燈籠和雞籠，該怎么辦呢？
2、賣蒸籠的想用蒸籠去換燈籠和雞籠，可以嗎？如果可以，你覺得幾個(gè)蒸籠可以換一個(gè)燈籠？幾個(gè)蒸籠又可以換一個(gè)雞籠？如果意見不統(tǒng)一該怎么辦？
三、向幼兒簡單介紹錢作為一般等價(jià)物的作用。
1、因?yàn)榇蠹也豢赡苁裁炊伎梢陨a(chǎn)滿足生活需要，所以就需要購買東西。
在購買時(shí)需要用一種大家都認(rèn)可的東西代替實(shí)物起到等價(jià)交換的作用，這樣大家就不會(huì)覺得吃虧了，這種東西就是-----錢。
