活動(dòng)目標(biāo)：
1． 初步理解散文的內(nèi)容，了解小竹筍的夢(mèng)
2． 通過閱讀和扮演的方式，感受散文的美。
3． 大膽的想象和描述小竹筍所做的夢(mèng)，體驗(yàn)想象帶來(lái)的快樂。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1． 讓幼兒能夠感受到散文的意境美。
2． 幼兒大膽的想象小竹筍都做得什么夢(mèng)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 幼兒用書“小竹筍的夢(mèng)”
2． 竹筍的圖片，PPT
3． 語(yǔ)言練習(xí)手冊(cè)
活動(dòng)過程：
一、教師由談話導(dǎo)入。
1. 教師：小朋友們，你們做過夢(mèng)嗎？請(qǐng)你們來(lái)說一說自己都做過些什么樣的夢(mèng)。
2. 請(qǐng)幼兒交流自己做得夢(mèng)。
二、教師帶領(lǐng)幼兒閱讀幼兒用書，了解小竹筍的夢(mèng)分別都有些什么
1．小竹筍們也做了夢(mèng)，小朋友們猜猜它們都?jí)粢娛裁戳耍?/p>
2.幼兒自己翻閱圖書，教師講解
三、引導(dǎo)幼兒嘗替換圖中小竹筍關(guān)于“夢(mèng)”的語(yǔ)言
1.教師：小朋友們想一想如果你是小竹筍你會(huì)夢(mèng)見什么呢？
2.請(qǐng)幼兒自編小竹筍夢(mèng)醒后對(duì)現(xiàn)實(shí)情景的描述。
