有人說(shuō)孩子就是一張白紙,初來(lái)乍到啥也不懂。也有人說(shuō)孩子是一本書,從嬰兒到幼兒,再到青少年,再到為人父母,每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,都在一頁(yè)一頁(yè)不停的往后翻。翻書容易,但要真的去讀懂里面的內(nèi)容卻要花費(fèi)很多努力。
相信很多父母都和我一樣有著同樣的感慨,孩子越長(zhǎng)越大,但她卻越來(lái)越不聽話,而我也越來(lái)越不了解她。
女兒上初中了,我和她談過(guò)一次關(guān)于男女生交往的問(wèn)題,也算是防止早戀吧。我告訴孩子:隨著你逐漸長(zhǎng)大,如果你對(duì)班里的某個(gè)男同學(xué)有好感,愿意和他交往,這十分正常,說(shuō)明你身體和心理發(fā)育都是正常的。

你完全可以和男生多一些交往,當(dāng)然最好是限制在集體場(chǎng)合,但如果你覺(jué)得有必要,也可以讓你的同學(xué)包括男同學(xué)到家里來(lái)玩,我一定會(huì)很客氣很友好的對(duì)待你的同學(xué)。
在和男同學(xué)的關(guān)系上,我希望你珍視和他們的友誼,但你也應(yīng)該掌握一個(gè)界限,那就是在初高中階段,和男同學(xué)的交往只能是友誼而不能是早戀。
當(dāng)孩子剛上初中時(shí),我就很認(rèn)真的想過(guò)如何教導(dǎo)孩子正確面對(duì)男生的問(wèn)題。因?yàn)楹⒆訚u漸長(zhǎng)大,你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),代溝也隨之產(chǎn)生,如果不及早的和孩子坦誠(chéng)交流這些問(wèn)題,就會(huì)難以再真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心,把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,導(dǎo)致教育的失敗,但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),用孩子的眼光看孩子。
那么,隨著孩子的成長(zhǎng),你也慢慢讀懂了孩子這本書,走進(jìn)了孩子的心靈世界。那么就不會(huì)出現(xiàn)很多家長(zhǎng)和孩子之間對(duì)如何看待異性這件事難以溝通的現(xiàn)象了。這時(shí),你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。
有的家長(zhǎng)不尊重孩子個(gè)人的隱私。認(rèn)為孩子這么小什么隱私?況且自己又是孩子的家長(zhǎng)有什么不能看的?而正是這樣的觀念使得許多孩子與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生了茅盾。比如:家長(zhǎng)擔(dān)心孩子早戀。
于是發(fā)現(xiàn)孩子與異性來(lái)往便要刨根問(wèn)底,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)來(lái)信就要審查再三。有的家長(zhǎng)甚至私拆孩子的信件,偷偷打開孩子的抽屜檢查。查看孩子的日記、電子郵件等等。但家長(zhǎng)如此作法卻收效甚微。
長(zhǎng)此以往,孩子與家長(zhǎng)的茅盾得不到解決,問(wèn)題也會(huì)越積越多,教育的效果也就越來(lái)越差!所以,作為家長(zhǎng)一定要尊重孩子,要懂得孩子身心發(fā)展的規(guī)律,科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行教育。
這樣我們才能真正成為孩子的朋友,他們心中的話匣子也自然會(huì)向我們打開了,家長(zhǎng)也不再需要通過(guò)侵犯孩子隱私這種不正確的手段來(lái)了解孩子。這樣就實(shí)現(xiàn)了臺(tái)灣作家劉墉筆下“雙贏的溝通”了。