三、學會呼救，很多人能幫孩子
孩子人小力氣也小，斗不過侵犯者，卻能做一些吸引周遭人群注意力的事情。比如：覺得危險靠近時，可大聲呼喊救命，講出最重要的話，比如“他不是我爸爸”，爭取得到別人的救助。遇到麻煩可找警察。如果警察不在可求助公園、商場、電影院等地的工作人員。
面對危險 不讓孩子當英雄
在孩子童稚的世界里，也許還根本不知道什么叫危險。人世間的災害常常是突如其來，不論是自然的還是人為的，增強防衛(wèi)意識則是我們的必修課。教育專家表示，孩子是不能被賦予成人應承擔的責任的，過去那種“往前沖”、做“見義勇為”好少年的教育方式比較片面，沒有顧及少年兒童的特點。
相反，教給孩子大叫、求救、跑掉、躲避，而不是讓孩子盲目反抗，才是適合孩子的安全教育方式，也是符合孩子年齡和身心發(fā)展的教育。
媽媽們在日常生活中給寶寶灌輸安全知識，但是枯燥的說教往往會成為孩子無法理解的條條框框，如何才能充分利用孩子喜歡的游戲、童話故事，用擬人的方式來傳授知識，讓孩子在現(xiàn)實生活中正確認識到危險，判斷自己所處的形勢并及時采取自救措施呢？
游戲一：老狼老狼幾點了？
這是一個再簡單不過，而參與性又很強的游戲。“老狼”走在最前面，孩子跟在“老狼”后面，游戲臺詞只有一句：“老狼老狼幾點了？”扮演“老狼”的人可以回答“3點了”“8點了”“4點了”等，當“老狼”喊出“天黑了！”的時候，“老狼”就露出猙獰的面目，猛地回過頭來追趕“小羊”，“小羊”們四散逃跑，被捉住的“小羊”就會被吃掉。
游戲很簡單，在家里就可以和爸爸媽媽一起玩。家長要告訴孩子，“老狼”就是壞人，就是要追趕你的人，吃掉你的人，當你遇到“老狼”時，要比做游戲時跑得更快更遠！做完游戲的時間里，可以跟孩子討論，什么樣的人是“老狼”，比如追趕孩子的陌生人，表情兇惡的人，手里拿著刀、棍子等兇器的人。為了讓孩子理解到這些，家長還可以進行表情、場景模擬。
當有陌生人闖入房間、教室、游樂場，或者有人手持兇器靠近，要教給孩子馬上找隱蔽的地方躲藏起來，盡量不要讓對方發(fā)現(xiàn)自己。
