幼兒園剛開學的這段時間，老師們是不是都遇到了這樣的一個場景：整堂課孩子安靜的時間不超過3分鐘！老師前一句才強調了安靜一轉身便又開始唧唧喳喳說個不停！孩子們老是坐不住！鬧騰騰的場面老師們肯定無奈、心力交瘁……
一個班級，三十多個孩子，每個孩子說一句話都夠的老師受得了，如果再花上大把時間去整頓紀律，讓孩子們做好，那么這堂課就不用上了！
開學季，剛入園的孩子們還沒有完全收心和順應幼兒園和班級的活動，這個都是很正常，老師們只有找到切入點對癥下藥便可將這個鬧騰又混亂的場面控制下來！那就是采用蒙氏肅靜游戲，肅靜游戲的意思老師們應該都明白的，下面我們就來看看蒙氏肅靜游戲有哪些吧！
蒙氏肅靜游戲有哪些
1、蒙氏肅靜引導游戲
老師小聲的對孩子們說雙腳并攏、后背挺直，慢慢的坐在椅子上，雙手放在膝蓋上，壁上捏眼睛，直到老師說張開為止。請大家細細呼吸，聽聽周圍的聲音，你都聽到了什么呢？一定要安靜的聽，聽到了要記在心里。當老師說睜開眼睛之后，孩子們的眼睛打開。
這個游戲就是用靜影響幼兒的情緒，讓其穩(wěn)定下來之后通過聽聲音的游戲方式聽聽外面的聲音，他們會聽到鳥叫聲、人說話的聲音、車的鳴笛、雨的聲音，以及自己的心跳聲、隔壁小朋友的呼吸聲等等。這個蒙氏肅靜游戲的目的就在于培養(yǎng)孩子們的自我控制力，培養(yǎng)他們的耐心。
2、蒙氏肅靜遞進游戲
熟悉前面的引導肅靜游戲之后請幼兒根據相關的提示，老師準備相關的道具進行遞進游戲。前提和最基本的就是不要發(fā)出聲音，輕輕地放下小椅子，跟著老師后面輕輕的走，慢慢的從椅子上站起來，準備去餐桌、輕輕地但是卻有速度，有速度的同時沒有雜音還有秩序。
這個時候請幼兒聽聽鐘聲、鬧鐘聲、樂器的聲音等，或者是做一些不能夠發(fā)出聲音的游戲，就比如說比一比誰先笑，比一比誰先眨眼睛等。和上面的引導肅靜游戲一樣的，寧靜的時候有秩序，同時還有學習和聲音，在過程中可以調節(jié)自己的專注度，這個遞進階段的游戲比較適合中班以上的班級，可以讓幼兒調整自己的心態(tài)和動作，像現在正值開學時期，教師們可以加長時間聯(lián)系，多項開發(fā)等。
