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寶寶病一次長一次本事,這是真的!

出處:網(wǎng)絡(luò)收集日期:2024-07-25 14:38:05編輯:秩名

生病也是一種成長

 
沒有人愿意孩子生??!然而,當(dāng)生病不可避免地發(fā)生,那些心急如焚的日子過后,我們時常驚詫地發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子突然懂事了許多,心智似乎也成熟了。難道說,生病也會是一種成長?這種成長是必然還是偶然?我們是不是都可以換一種心態(tài)看待生病這件事,讓疾病猙獰的面目變得柔和一些,給孩子另一種滋養(yǎng)?
 

※孩子生病了,卻變得更懂事了※

 
記得兒子還很小的時候,每逢小家伙生病,鄰居老太太便感嘆:“別擔(dān)心,孩子病一次,長大一次。”當(dāng)年,對這種說法,我頗不以為然。以為不過是老太太好心,安慰我而已,甚或是她不懂科學(xué),胡亂聯(lián)系。在我無法緩解孩子生病引發(fā)的不適時,內(nèi)心焦慮的我甚至?xí)谛牡奏止荆?ldquo;您事不關(guān)己高高掛起也就罷了,竟然說這種話。病要生在您身上,大概您就不這么說了吧?”當(dāng)年的我絞盡腦汁也鬧不明白,生病與成長之間怎么可能存在這種正相關(guān)性。我更愿意相信,那僅僅是老人隨口一說的安慰之詞,不值得當(dāng)真。
 
然而,隨著兒子一天天長大,一次次生病,我有了切實(shí)的體驗(yàn)。每次生完病,兒子確實(shí)不是心智上顯得更成熟些,便是意志更堅強(qiáng)些,或在其他方面有些變化。這種變化,總是與成長相關(guān)。于是,我不得不重新思考老人此話是否存在某種合理性。
 
當(dāng)然,從朋友的孩子,到會所那些孩子身上,我也看到了更多孩子在生病與成長之間確乎存在某種關(guān)聯(lián)性。只是,若生病果真是一種成長,那么這種成長是必然還是偶然呢?這個結(jié)論是對所有孩子都成立,還是僅僅對某些孩子成立呢?
 

※生病,是退化還是成長?※

 
無須懷疑,生病帶來的身體上的不適,會引發(fā)孩子心理上的不適。因?yàn)闊o法控制生理上的不適感,孩子會變得焦慮、煩躁甚至恐慌。于是,他黏人,期待從媽媽或者其他撫養(yǎng)人那里得到安慰與幫助。而事實(shí)上,沒有人能真正從根本上協(xié)助孩子消除這種不適,頂多幫助減輕。面對這種不適,有些孩子可能很煩躁,變得比平時不講道理。但一切都無濟(jì)于事。終究,孩子不得不自己去面對。在與疾病斗爭的過程中,他掙扎著,甚至無助著,直到某天,他終于贏得了這場戰(zhàn)事!孩子的心智、意志力都在這樣的戰(zhàn)事中獲得提升。從這個意義上來說,生病會是一種成長。
 
當(dāng)然,對一個生病的孩子來說,他的收獲不僅來自于與疾病斗爭的過程,也來自于家人對待生病這件事的態(tài)度與方式。孩子最終收獲什么,取決于家人的態(tài)度。家長如何對待孩子生病這件事,決定了疾病對孩子影響的走向——或從生理、心理兩個面向給予孩子雙層打擊,或創(chuàng)造一個讓孩子因此成長的機(jī)會,成為另一種心靈的滋養(yǎng)。這也是在孩子們生病之后,有的孩子因此成長,有的孩子反而退化的原因。
 

※生病轉(zhuǎn)化為成長,是一種智慧※

 
事實(shí)上,生命是一條河,不是一池水。生命若是一池水,搬走頑石,清理淤泥,確乎會讓它清凈些,透徹些,但終歸有限。只有懂得轉(zhuǎn)彎,學(xué)會流動,生命才有動力,才有靈性,才蘊(yùn)含無限的可能性。疾病,也是擋在面前的一塊頑石,沉在水底的一層淤泥,與之對抗,并不會使人生的水域變得更清澈,反而會激起一波又一波濁浪。引領(lǐng)孩子以更好的心態(tài)面對一切不如意,包括疾病,是提升他的幸福指數(shù),激勵他勇敢前行,讓他的人生擁有更多可能性的前提。
 
更何況,疾病與心態(tài)還有著某種必然的關(guān)聯(lián)性呢?心因性疾病,這個詞,相信很多人都知曉。一方面,有一些疾病,確實(shí)由心所生;另一方面,在生病之后,我們對待疾病的態(tài)度也會影響痊愈的速度與質(zhì)量。孩子生病,更是如此。他們比成人敏感,受的影響自然也更大。
 
當(dāng)然,這并不意味著生病是一件好事。只不過,當(dāng)生病不可避免地發(fā)生,我們要盡可能嘗試轉(zhuǎn)化,讓它對孩子的傷害更小,甚至讓它轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)孩子心靈的一個機(jī)會。
 
首先,某些疾病的成因是我們可以避免的。
 
孩子是沖動的、全然活在當(dāng)下的,當(dāng)他們有某種需要時,對滿足這種需要可能帶來的生病等不良后果,他沒有預(yù)知,或者在孩子生病、經(jīng)受病苦的折磨時,他對疾病帶來的不適感體驗(yàn)深刻,對防病的渴望也會更強(qiáng)烈。那么,生病會是一個讓孩子懂得如何在平時預(yù)防疾病、保障健康的教育契機(jī)。
 
其次,生病時配合治療,同時以更好的心態(tài)與疾病和平相處,孩子內(nèi)心的沖突減少,狀態(tài)更安定,對疾病的痊愈會更有幫助。
 
孩子更多地透過父母看世界。因此,若父母能更淡定地面對生病這件事,與焦慮、急躁、擔(dān)憂相比,對孩子會更有幫助。父母的淡定會傳遞給孩子一種心理能量,讓他堅信,這一切沒有想象的那么恐怖,一切尚在控制中。從另一個角度看,家長的焦慮急躁與擔(dān)憂皆情有可原。這也是表達(dá)愛的一種方式,但因此引發(fā)孩子內(nèi)心的恐慌則得不償失。所以,適可而止。
 
與疾病和平相處則有助于調(diào)整孩子的狀態(tài),轉(zhuǎn)移孩子注意力,緩解他的不適感。“我們試試撫摸一下小肚子,安慰安慰它。小肚子,你覺得好點(diǎn)了嗎?”對于一個處在泛靈性階段的孩子,把病痛部位當(dāng)個好朋友一樣看待,去安撫它,給它提供幫助,是緩解病痛不適感最切實(shí)可行的一種方式。“你發(fā)燒了。發(fā)燒讓你感覺不舒服。媽媽理解。”語言的安撫,外加肌膚接觸性撫慰,細(xì)致的照料,這些都會讓孩子感受到愛與關(guān)注,為孩子提供支持,幫助他更好地面對疾病。
 
當(dāng)然,即便孩子生病,某些基本的原則也不要隨意破壞。原則也是帶給孩子安全感的要素之一。把握好這個度,生病就會是一種成長。

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