9-10個月：
孩子9個月時，能用眼睛去找從手中掉下的東西;手上拿著一根小棒去敲打另一個物品，尤其喜歡敲打能發(fā)出聲音的玩具。10個月時，寶寶的的手指會更加靈活，如果玩具掉到桌下面，還會知道去尋找丟掉的玩具。在碗里放一些小珠子，引導寶寶抓起，觀察寶寶能否順利抓握。
1歲左右：
這時寶寶常常是小手高高舉起，過一段時間小手才會慢慢放下來，最后才能“甩開膀子”行走自如。這是寶寶在依靠小手尋找平衡。
2-3歲：
寶寶開始對自己排泄器官的觸覺信息開始敏感，會有意識地用手觸摸排泄器官，解便的過程會讓寶寶感到快意。
3-6歲：
逐步走向規(guī)范的活動。這個時期，在人類對觸覺刺激的兩大反應中，當識別系統(tǒng)的發(fā)展終于超越了防御系統(tǒng)時，學習能力將有突破性的進展。這時，媽媽所要做的就是為寶寶提供各種安全玩具讓他把玩，以促進手的辨識能力的發(fā)展，同時輔助視知覺，從而進一步推進手眼協(xié)調(diào)能力的提高。此外，父母還要經(jīng)常與寶寶一起游戲，開展有意義的對話和互動，這對于寶寶觸覺的發(fā)展都是大有裨益的。
孩子成長階段的幾個疑問：
1：可以給孩子玩筷子之類的東西嗎？
在孩子的成長階段，可不可以給他玩筷子類的物件，如果在孩子練習走路時最好不要，因走不穩(wěn)容易在倒地時傷到自己。孩子走路不穩(wěn)，很容易摔倒，如果手里拿著筷子之類的東西，那么很容易傷害到自己。曾經(jīng)見到一篇報道，一個一歲多的孩子要玩兒筷子，媽媽急著要上班，就給了孩子?？墒呛⒆涌匆妺寢尨┬习?，急了，跑著追媽媽，沒想到，一下子摔倒了，一雙筷子順著孩子左眼齊刷刷地扎了進去，而且深達筷子的2/3，孩子危在旦夕。所幸，孩子命大，在社會各界的通力配合、幫助下，孩子的性命和眼睛都保住了，但是對視力有多大的影響，還是個未知數(shù)！這樣看來，筷子類的物件對孩子潛在危險還是蠻大的，孩子再大點懂事了就沒有關(guān)系了，不過也很少有懂事的孩子對筷子感興趣。
2：可不可以給孩子戴長命鎖？
很多家長都給孩子脖子上戴點什么，感覺這樣才好。長命鎖之類的東西，還是盡量不要給小嬰兒戴吧。孩子小的時候，會去抓、拽掛在脖子上的東西，這樣很容易引起孩子窒息。所以很多家長給孩子戴長命鎖的習慣是不好的，如果是線穿的更危險。
