有一個高智商、高情商的孩子，是眾長都夢寐以求的事情。當(dāng)然，我也不另外，特別是當(dāng)我看見閨蜜家的果果時，就有種馬上結(jié)婚生子的沖動。
果果年齡4歲，人長得小乖小乖，嘴巴也特別逗人愛。但有時候就是調(diào)皮，說話就跟個小大人似的，甚至她還可能“指揮"你幫他做事情。
一次，果果媽因為有事要出門，又不方便帶著孩子，所以就把果果留在我家留宿了一晚。這沒當(dāng)過媽的以為把孩子喂飽了，給她個電視做‘玩倍’就萬事大吉?？晌胰f萬沒想到，這孩子自從早上來了到晚上睡覺，就沒有一刻是閑著的，我剛打掃完的屋子，一個上午下來就像個戰(zhàn)場。
剛開始是搞路由器（上網(wǎng)用的），被我制止之后又弄機頂盒。完了覺得沒意思了，趁我不注意不知她什么時候自己去拿了個杯子在馬桶里玩起了水。在被我強行”拖“出之后，還不樂意，嘴里嘟嘟的念叨著“英姨，我以前一直很喜歡你的，可今天你怎么比我媽媽還討厭”，于是生著氣的坐在地板上任你怎么勸都不理。
我也沒管她，看她究竟能撐多久。結(jié)果，過了一小會我從房間出來一看，我米黃色的墻紙上，竟然多了一只小兔子，果果此時手里握著一只筆，正在為小兔子畫蘿卜呢？
瞬間，我有了不結(jié)婚、不生孩子的打算。緩過神來，立馬打電話給果果媽，讓她趕緊把孩子接走，否則我這房子，恐怕都要被這小屁孩給拆了。
誰知果果媽不但不驚訝，還笑呵呵的跟我說“是不是我們家果果把你沙發(fā)弄臟了，還是把墻壁給你弄花了。為了表達(dá)歉意，我決定明天回來的時候，給你帶上你最想要的包包，不等我回話電話便掛了”。
沒辦法，果媽沒回來，家里又沒有其他人，我只能放下手里的事情，隨時陪在孩子的向邊（其實是在監(jiān)督）看著她玩。
說實話，閨蜜是高校畢業(yè)生，自己還是個育兒老師，，老公也是留洋回來的高材生，我就不明白這樣的高等教育家庭，為什么把孩子養(yǎng)得這么無法無天。直到果果媽回來了我才知道，原來這是她們不一樣的家庭教育方式。
因為，孩子的某些天賦，也許是以生就有的。但如果教育不當(dāng)，凡事都要循規(guī)蹈矩按照我們的生活來，那她的天賦也就很容易被家長扼殺掉。
她還說，在外面她是媽媽，但是在家里，孩子都不叫她媽，而是叫她“劉姐”；這不是孩子不懂禮貌，而是她們事先就說好的規(guī)矩，覺得這樣更加親密。
果果曾經(jīng)總喜歡在墻上亂涂亂畫，當(dāng)時也很生氣，但看到她一天比一天畫得好的時候，她覺得墻壁臟可以換，但孩子的天賦沒了那就再也回不來了。
她們家的小家電，幾乎沒有哪個是沒被這果果給“玩”過的，玩壞的丟了就是，能修的修修就好。這不是溺愛，更不是縱容。而是激發(fā)孩子動手、用腦能力最好的辦法。
試想，若是孩子什么都聽你指揮，事事全聽家長期的，這不能玩，那不能弄，按你的要求在成長，那豈不是教育出第二個你了嗎？
聽了果媽的這一席話，我真的找不出言語來反駁她。也許我們的傳統(tǒng)家庭教育觀念真的應(yīng)該改改了，現(xiàn)在的我只想說，?如果你家孩子有這幾種表現(xiàn)時，請千萬別嘲笑他，更別讓“標(biāo)準(zhǔn)”毀了孩子的想象力。
