孩子活潑好動(dòng)是他們的天性，特別是對于男孩子而言，在他們身上更具有運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞，有的家長面對孩子活潑好動(dòng)的特征傷透了腦筋，上課不好好聽講坐在那里也愛亂動(dòng)，一刻也不得消停，這部分的孩子有的是天生好動(dòng)，但是也有出現(xiàn)多動(dòng)癥的情況，需要我們的父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)；
很多父母都不知道孩子頑皮和多動(dòng)癥的區(qū)別，導(dǎo)致孩子得了多動(dòng)癥家長還不知道，今天小編給大家講講孩子好動(dòng)和多動(dòng)癥的區(qū)別，及時(shí)發(fā)現(xiàn)才能挽救孩子，不要等到晚了再來后悔。
孩子好動(dòng)和多動(dòng)癥的區(qū)別
1.注意力方面
頑皮的孩子對自己感興趣的事物上面會表現(xiàn)的聚精會神，正常孩子對于新鮮的事物都會表現(xiàn)的極為有興趣，并且愿意仔細(xì)去觀察研究；但是對于多動(dòng)癥的兒童來說，他們往往對什么事情都表現(xiàn)的毫無興趣，并且沒有耐心，心不在焉，始終沒有辦法集中注意力去觀察一件事情；
2.活動(dòng)方面
正常的屬于頑皮的孩子能夠控制自己的行為，并且能夠約束自己，雖然很多時(shí)候都表現(xiàn)的不夠認(rèn)真不夠聽話，但是經(jīng)過批評以后會有所收斂；而多動(dòng)癥的孩子往往做什么事情都是沒有目的地進(jìn)行，很多行為伴隨著比較沖動(dòng)的情緒，對于大人的批評無法改正，無法控制自己的行為；多動(dòng)癥的孩子沒有辦法安靜下來，并且長時(shí)間的坐不??；
3.行為方面
正常的孩子愛動(dòng)都是出于有目的或者故意的行為，上課的時(shí)候只是顯得不專心，喜歡東張西望；但是多動(dòng)癥的孩子往往沒有目的，再有約束的情況下也無法集中注意力；
4.生理方面
正常的好動(dòng)的孩子思維往往很敏捷，動(dòng)作配合也非常的協(xié)調(diào)，并且沒有記憶辨認(rèn)的缺陷；但是多動(dòng)癥的孩子往往在生理方面有著明顯的不足，他們的思維反應(yīng)很慢，在記憶上面存在著一些差異，肢體協(xié)調(diào)能力配合也不好。
小編的話
家長在辨別孩子好動(dòng)還是多動(dòng)癥的時(shí)候需要認(rèn)真辨別，不要妄自下結(jié)論，根據(jù)孩子好動(dòng)和多動(dòng)癥的一些區(qū)別再對孩子做出判斷，如果孩子是多動(dòng)癥需要及時(shí)就醫(yī)，在醫(yī)生的幫助和指導(dǎo)下解決孩子的困擾；
此外，好動(dòng)的孩子雖然在生理方面沒有存在缺陷，但是好動(dòng)的孩子會影響學(xué)習(xí)，不能集中注意力聽課，所以家長也要控制孩子的過度行為。
