3.正面教育為主,樹立榜樣。
在日常生活中,父母注意言傳身教,讓寶寶看到是如何待人接物的。當(dāng)寶寶做出分享行為的時(shí)候,及時(shí)給與肯定和表揚(yáng)。
4.注意分享小技巧
在教會(huì)寶寶分享的過程中,要注意一些技巧。比如多帶寶寶和小朋友一起玩,教會(huì)小朋友們“輪流玩兒”,外出的時(shí)候多帶一些玩具和小朋友之間交換等等。
四、分享行為三不要
1.不要給寶寶“貼標(biāo)簽”
當(dāng)寶寶拒絕分享的時(shí)候,千萬不要說寶寶“小氣”、“摳門”等等。如果總是說孩子小氣,孩子就會(huì)真的“小氣”了,孩子會(huì)把“小氣”和自己的行為對(duì)應(yīng)起來。因?yàn)榧议L(zhǎng)說他“小氣”,他就會(huì)重復(fù)這種行為。
2.不要懲罰寶寶
不要對(duì)寶寶期望過高,認(rèn)識(shí)寶寶的成長(zhǎng)必經(jīng)階段,并且平靜地接受這樣的事實(shí),或許對(duì)媽媽更有幫助。
當(dāng)寶寶不肯分享的時(shí)候,如果媽媽加以懲罰或者強(qiáng)迫寶寶去分享,那么只會(huì)讓寶寶對(duì)媽媽和參與分享的伙伴產(chǎn)生怨恨,進(jìn)而產(chǎn)生更多的不安全感,并不會(huì)讓他(她)因此變得慷慨。
3.不要硬性強(qiáng)迫寶寶
當(dāng)寶寶不樂意分享的時(shí)候,千萬不能搶過寶寶手里的東西,硬性塞給其他小朋友。這種行為會(huì)破壞寶寶的安全感,造成可以搶別人東西的印象,而且會(huì)讓寶寶厭惡分享行為。