多動(dòng)癥是指注意缺陷多動(dòng)障礙，是一種神經(jīng)發(fā)育性疾病，以注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)等為主要表現(xiàn)，影響孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)、適應(yīng)能力、社交能力等。那么，多動(dòng)癥有哪些癥狀呢？如果孩子出現(xiàn)以下5種癥狀表現(xiàn)家長(zhǎng)們就要警惕孩子是否患多動(dòng)癥了。
癥狀一、注意力不集中
這是多動(dòng)癥最常見(jiàn)的一個(gè)癥狀，患者表現(xiàn)為與年齡不相符的明顯注意力難以集中，或者注意持續(xù)時(shí)間短暫。該癥狀容易被忽視，往往被認(rèn)為是患者本身性格所致。
小孩子每堂課大概只有30到40分鐘，這個(gè)時(shí)間范圍之內(nèi)，正常情況下都能夠堅(jiān)持下來(lái)。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子上課注意力不集中，不持久，而且自我控制能力比較差，老師在上面講課，很容易受到外界事物影響。但是若有他們自己喜歡的動(dòng)畫片、游戲，卻可以做到專心致志。這說(shuō)明在學(xué)習(xí)方面缺乏意志力，沒(méi)有辦法集中精力，嚴(yán)重的甚至有厭學(xué)傾向。
癥狀二、活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)
多動(dòng)癥的兒童通常很難靜下心來(lái)，表現(xiàn)為在上課時(shí)小動(dòng)作多、不能安靜坐著，通常會(huì)打擾其旁邊的同學(xué)，擅自離開座位，到處亂跑或攀爬。有時(shí)還容易出現(xiàn)沖動(dòng)的表現(xiàn)，做事不顧及后果，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果，這也是多動(dòng)癥患者的核心癥狀之一。
癥狀三、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常
多動(dòng)癥的孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有異常，例如遇到比較精細(xì)的動(dòng)作，需要協(xié)調(diào)身體的動(dòng)作，他們無(wú)法做的更好，再比如他們?cè)谙敌瑤r(shí)總是不靈活，無(wú)法準(zhǔn)確的分辨左右。甚至有些孩子有語(yǔ)言表達(dá)障礙、智力較低。
癥狀四、人際關(guān)系差
孩子如果患有多動(dòng)癥，就可能出現(xiàn)上述的幾種表現(xiàn)，而這些行為和表現(xiàn)都會(huì)影響到患者人際關(guān)系，導(dǎo)致患者不知道如何與他人進(jìn)行交流。或者由于上述行為的存在，出現(xiàn)其他小朋友不愿意與其交朋友，從而導(dǎo)致患者的人際關(guān)系十分差。
癥狀五、品行障礙
患有多動(dòng)癥的兒童，通常會(huì)伴有品行障礙，做出一些違反社會(huì)道德的行為。比如逃學(xué)、盜竊、離家出走等，此時(shí)家長(zhǎng)一定要多加注意，不要一味的批評(píng)和懲罰，一定要考慮到注意缺陷多動(dòng)障礙的可能性。及時(shí)進(jìn)行治療，防止更加出格的行為的出現(xiàn)。
多動(dòng)癥對(duì)孩子的危害是比較大的，多動(dòng)癥如果不進(jìn)行積極的治療，會(huì)對(duì)家庭學(xué)校和社會(huì)造成傷害的，一般來(lái)說(shuō)多動(dòng)癥的孩子注意力不容易集中，而且做事情的時(shí)候可能沒(méi)有一些計(jì)劃性，不能夠控制住自己，喜歡隨意的亂動(dòng)，自律性相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)差一些，還會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等。所以說(shuō)還是要進(jìn)行一些相關(guān)的治療是比較好的，越早治療效果會(huì)越好。
