為什么現(xiàn)在的嬰兒需要練習抬頭，而以前的人不需要鍛煉嬰兒抬頭，嬰兒的發(fā)育一樣好好的。的確如此，今天的育兒和以前的育兒有很多觀念都不同，只能說明今天的育兒觀念越來越科學，而以前的育兒觀念很多時候都是摸索的。要說以前的育兒觀念和今天的育兒觀念最大的不同就是：今天的育兒觀念家長可以參與到孩子的成長中；以前的育兒觀念完全是任由孩子自由發(fā)展，家長不幫一點忙。
為什么以前的人不鍛煉嬰兒抬頭呢？
今天的育兒知識其實有很多都是來自于西方，因為我們知道西方的科學發(fā)展早于我們，肯定有人會說西方的就是好的嗎？不能簡單的用是否西方的來評價，相反今天的很多育兒知識是經(jīng)歷過很長時間的論爭而留下來的，比如親密育兒法。尤其是很多嬰兒的養(yǎng)育方法，今天的育兒方法更加系統(tǒng)化，比如多趴的孩子確實大運動發(fā)展的好，這是有科學依據(jù)的，并非只是說說。
經(jīng)常聽我媽媽說，以前的孩子因為缺乏營養(yǎng)，很多孩子都是在過了百天之后才開始慢慢抬頭，才能逐漸開始豎抱。也就是說以前嬰兒的發(fā)育和現(xiàn)在的孩子相比，落后很多。除了家長不知如何鍛煉，孩子先天不足也是一部分。很多孩子前3個月都是軟塌塌，豎抱都看著很危險，趴更是不可能的。
為什么嬰兒需要多趴呢
為什么嬰兒需要多去練習趴呢？在兒童《兒童心理學》中有這樣一句話：
也就是說孩子的發(fā)展速度并非完全取決于自身，孩子發(fā)展速度的快慢還和照料人關(guān)系緊密。
那么多趴對于嬰兒自身的發(fā)展有哪些作用呢？
嬰兒的第一個大運動就是趴，趴的早，趴的多，嬰兒的脖頸、背部肌肉都能得到有效鍛煉，對于嬰兒來說，大運動發(fā)展是從上到下的（從頭到腳），上面的大運動發(fā)展的越好，接下來的大運動就會發(fā)展的越早。
所以經(jīng)常練習趴的孩子，翻身會更早，翻身早的孩子獨坐會更早，這樣的大運動發(fā)展是環(huán)環(huán)相扣的。
也就是說嬰兒早期的智力發(fā)育主要來自于嬰兒主動的對世界進行探索，而嬰兒最早的探索來自于視覺、聽覺以及感覺。那么多趴的孩子又有哪方面優(yōu)勢呢？
趴，對于嬰兒來說是一個全身運動，孩子會用盡全身的力氣，對于嬰兒來說，別看只有幾十秒或者一兩分鐘，嬰兒血液循環(huán)加速，全身肌肉都得到了鍛煉，不斷使孩子身體得到了鍛煉，還促進了嬰兒消化。當然，趴需要變成一種習慣，長期的堅持下來，才能更有用。
關(guān)于趴的這些問題要早知道
月子里的嬰兒就可以開始鍛煉趴了，通常在寶寶出生2周后就可以逐漸鍛煉嬰兒趴，這個時候嬰兒只能趴上幾秒鐘。
和嬰兒說話，用聲音吸引寶寶去抬頭；
用玩具逗引寶寶，讓寶寶逐漸抬頭向上；
用彩色的手帕逗引，小月齡寶寶更喜歡顏色鮮艷的色塊；
通常胖寶寶不喜歡趴，因為趴著更加費力氣。但是不喜歡趴并不代表孩子有問題，要認識到嬰兒個體之間是有差異的。
