托班音樂活動(dòng)《迷路的小花鴨》在歌曲中體會(huì)同情和關(guān)心他人(2)

4、教師帶有表情的清唱歌曲，請(qǐng)幼兒再次欣賞。

5、教師有感情的江蘇歌曲中呈現(xiàn)的故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容。

有一天，一只小花鴨在池塘邊的柳樹下玩呀玩，開心極了?？墒钱?dāng)小伙伴們都回家了，小花鴨卻迷了路，找不到自己的家，也找不到媽媽了，浴室小花鴨哭喊了起來。一個(gè)小朋友看見了，把小花鴨抱了起來，送回了家。

6、引導(dǎo)幼兒體會(huì)離開親人獨(dú)自一人的悲傷心情，并請(qǐng)幼兒了解簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

（1）這只小花鴨找不到媽媽，他是不是很難過？

（2）你有沒有因?yàn)槊月氛也坏綃寢尨罂捱^？

（3）我們外出的時(shí)候應(yīng)該怎么做才對(duì)？

（4）如果找不到媽媽了我們應(yīng)該怎么辦？