托班健康教案《可愛的毛毛蟲》 練習(xí)半蹲發(fā)展下肢的協(xié)調(diào)平衡(2)

（1）小朋友你喜歡毛毛蟲嗎？毛毛蟲是怎樣走路的呢？

（2）請一名幼兒嘗試學(xué)習(xí)毛毛走路的樣子，其他幼兒點評。

（3）教師演示毛毛蟲走路的樣子，重點提醒幼兒要雙腿彎曲半蹲走。

（4）教師請幼兒戴上毛毛蟲頭飾，能跟隨音樂在活動場地自由地練習(xí)毛毛蟲走路，教師觀察幼兒的動作，適時進行個別指導(dǎo)。

3、教師請幼兒組成毛毛蟲隊列，團隊協(xié)作練習(xí)半蹲走。

（1）教師領(lǐng)讀兒歌，指導(dǎo)幼兒把握好朗讀的節(jié)奏和發(fā)音。

（2）兒歌：可愛的毛毛蟲

毛毛蟲，真有趣，我們學(xué)你做游戲。

排成一隊蹲著走，動作協(xié)調(diào)又整齊。

走呀走呀走呀走，大家一起蹲著走。