托班語(yǔ)言教案《吃餅干》 體驗(yàn)分享餅干的快樂(lè)(2)

2、請(qǐng)幼兒有序取出幼兒用書，自由觀看《吃餅干》，鼓勵(lì)幼兒與周圍同伴小聲交流畫面內(nèi)容。

小朋友，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你從圖中觀察到的內(nèi)容吧。

3、教師播放課件，進(jìn)入兒歌小精靈環(huán)節(jié)。

（1）教師播放二哥兩邊，請(qǐng)幼兒整體欣賞，了解兒歌內(nèi)容。

（2）小朋友請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，兒歌描述了什么內(nèi)容？

4、幼兒跟讀兒歌，教師指導(dǎo)朗讀節(jié)奏和發(fā)音。

（1）幼兒分組練習(xí)兒歌，教師巡視指導(dǎo)。

（2）教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前大聲朗讀兒歌，教師和其他幼兒給與評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

5、教師出示課件，進(jìn)入快樂(lè)探索環(huán)節(jié)。

（1）請(qǐng)幼兒輕輕跟唱歌曲，說(shuō)說(shuō)歌曲描述的內(nèi)容。

（2）教師和幼兒共同演唱歌曲。