就一般來說，第一階段的孩子大多都已經(jīng)上幼兒園，會自己說話、自己表達、掌握一些基本的文字等等，這個階段的孩子們思想都很單純簡單，對于一些新鮮的事物都滿懷好奇的心情，這個階段的孩子他們更會主動去模仿、更愿意主動去接受！
所以說3-6歲的孩子報口才班的話，可以訓練孩子的簡單的表達能力、學習一些有意義的繞口令、培養(yǎng)孩子的反應能力和語速發(fā)音等。
而第二階段的孩子因為年齡的發(fā)育特點，他們大多都有了自己的一個思維模式和思想觀念，這個時期的孩子們大多已經(jīng)具備基本的知識能力，只不過思想還是不夠成熟的。對于7-12歲這個階段的孩子來說，報口才班最直接的發(fā)現(xiàn)就是學習速度快，口才越好孩子也更聰明。
這主要是孩子學習了一些朗誦、演講，這是一個情商的體現(xiàn)，因為他們會站在舞臺上表現(xiàn)自己，不但培養(yǎng)了演講能力，對孩子的而情商和智商也會有所提高。
那么，在第三階段中嗎，這個時期的孩子發(fā)育相對較快速，不管是生活中還是一般的興趣班，這個階段的孩子接受能力都已經(jīng)全面了，尤其四生活上面的技能等，思想成熟之后，報口才班就會讓孩子更高層次的發(fā)展，口才可以提升孩子的說服能力以及辯解能力，這些能力孩子們會有效的融合到生活常識中來，特別適合高中大學生活中一些答辯賽。
