都說孩子的品牌好壞，和良好的家庭教育有著直接的關(guān)系。所以說，如何教育出優(yōu)秀的孩子，就成了所有父母都想知道的“秘訣”。為了讓各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到好的教育方式，今天，我們特意請(qǐng)來(lái)了一位經(jīng)驗(yàn)媽媽金韻蓉，她的孩子現(xiàn)在十分優(yōu)秀，在這里她分享了一些教育的心得體會(huì)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下她的教子方法。
主持人：金老師，網(wǎng)友比較關(guān)心您的家庭和孩子，您的孩子是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。您覺得他身上有什么樣您覺得比較優(yōu)秀的品質(zhì)？
金韻蓉：您是指小時(shí)候還是現(xiàn)在？
主持人：都有。
金韻蓉：我先炫耀一下他現(xiàn)在，他現(xiàn)在當(dāng)然很帥很高，做母親的任何一個(gè)母親看自己的孩子都覺得太可愛了，我也一樣。如果現(xiàn)在可愛的話最優(yōu)秀的品質(zhì)我最滿意的我最驕傲最放心的一個(gè)品質(zhì)就是有教養(yǎng)的孩子，我看他與人相處，他處理一些事情覺得是一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，這一點(diǎn)讓我非常放心。
我總喜歡說，你如果到國(guó)外的名牌大學(xué)不管是美國(guó)不管是英國(guó)甚至是任何一個(gè)大學(xué)教育很棒的國(guó)家，你去那些名牌大學(xué)看一看，這些名牌大學(xué)的前十名的學(xué)生大部分是中國(guó)學(xué)生，中國(guó)學(xué)生在國(guó)外念名牌大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好已經(jīng)是司空見慣的事情，我兒子不是在名牌大學(xué)前幾名的孩子，他書念的不錯(cuò)，但是沒有好到那個(gè)地步。
如果去世界五百?gòu)?qiáng)看一些工作特別棒的工作能力很好賺很多薪水的人也很多中國(guó)人，我兒子也不是那種工作特別棒賺特別多錢特別優(yōu)秀的孩子，他就是一個(gè)還不錯(cuò)的孩子。
他最棒的一點(diǎn)他有教養(yǎng)，這個(gè)教養(yǎng)體現(xiàn)在很多方面，他對(duì)人很有禮貌這是一定的，他之所以有教養(yǎng)他有足夠的自信心，有時(shí)候有人你會(huì)發(fā)覺這個(gè)人有攻擊性，這個(gè)人沒有教養(yǎng)很害怕，如果我有教養(yǎng)你看不起我，你沒有打我之前我先聲多人，沒有自信。他的教養(yǎng)來(lái)自于他的自信。
主持人：讓孩子有自信，您是怎么做的？
金韻蓉：這個(gè)是我被問過最多最多的問題就是怎么樣讓孩子可以由自信，我特別語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟搜狐的朋友們尤其是媽媽們交流，如果說你真的希望自己的孩子是有自信新的孩子，孩子的自信心絕對(duì)來(lái)源于安全感，一個(gè)孩子如果沒有安全感很難有自信心，我們總是說孩子有獨(dú)立，為自己負(fù)責(zé)，我的孩子要有自信，要注意力等等，這些后面來(lái)源于一個(gè)非常重要的情緒，這個(gè)情緒就是孩子必須覺得他是安全的。這個(gè)安全感體現(xiàn)在什么？
尤其是體現(xiàn)在父母之間給家庭所制造的氛圍，比如我們都曾經(jīng)是孩子，我們自己都能夠做這樣的一個(gè)證明，如果我看見爸爸媽媽在吵架，也許他們倆并沒有罵我，但是他們倆吵的一塌糊涂不可開交，我這時(shí)候嚇?biāo)懒?，所有父母吵架的孩子自己躲在一邊哭很害怕，怎么可能給他安全感？我們給孩子一個(gè)安全的家庭氛圍，你可以有意見，但是能不能不當(dāng)著孩子的面大吵大鬧，或者我們沒有吵架但是家庭的氛圍冷的不行，或者孩子發(fā)現(xiàn)媽媽在哭，爸爸摔門諸如此類。
小一點(diǎn)的孩子避免在孩子面前吵架，大一點(diǎn)的孩子如果真的遇到問題，媽媽出什么事了，大部分母親說沒事你別管，只要念好書就行，大人的事不要管，退回房間。這個(gè)對(duì)于孩子來(lái)講寧愿告訴你媽媽爸爸為了哪件事情不開心意見有不一致的地方，爸爸認(rèn)為怎么怎么樣，媽媽認(rèn)為怎么怎么樣，但是沒有關(guān)系我們能找到解決的方法，不要把他丟回房間。
第二，如果說我就是一個(gè)特別害羞的孩子，我在學(xué)校里面就是不敢跟同學(xué)說話或者就有一種人欺負(fù)我，我回家以后不想說，爸爸會(huì)說你怎么男孩子沒出息，你要勇敢，或者媽媽說你打回去要跟老實(shí)說，你拒絕孩子的情緒，對(duì)孩子來(lái)講他會(huì)覺得我投訴無(wú)門。
我每天嚇的半死，回家沒有一個(gè)人能夠告訴他把我的情緒卸下來(lái)，讓我覺得沒有安全感，我們一定要學(xué)會(huì)承接孩子的情緒。比如今天孩子在外面打了一架回來(lái)，看到他明顯受傷，你特別想在第一時(shí)間告訴他說你怎么又打架了，這個(gè)就是沒有承接他的情緒。你可以說，疼不疼？是不是特別怎么樣？可以關(guān)心他受到什么樣的傷害，今天有什么樣的情緒問題，先抱住他告訴他沒事了，媽媽在這個(gè)地方，沒關(guān)系。
你溫柔的幫他洗干凈，你溫柔的幫他包扎傷口，等到一切都時(shí)過境遷他所有的情緒都冷靜下來(lái)，他已經(jīng)平復(fù)了已經(jīng)安全了，第二天你再告訴他說現(xiàn)在告訴媽媽為什么去打架，不一定只有打架可以解決問題，這時(shí)候再說，而不是當(dāng)下說你怎么又打架。并不是說我們不處理問題，不是說我們不教育孩子，等所有的情緒都卸下來(lái)完全安靜下來(lái)再跟他談。
主持人：您真是一個(gè)溫柔的媽媽，背后又很深懷。您覺得您兒子身上另外一個(gè)在他十歲的時(shí)候送到英國(guó)去念書，當(dāng)時(shí)您這么說的時(shí)候有沒有感覺明白了，他是安全的，您從小給他這種安全感，其次是不是對(duì)他的獨(dú)立性很有信心？
