家里有了孩子之后，從孩子的吃穿再到玩耍，等待一點(diǎn)了還要涉足社交和上幼兒園，進(jìn)行集體的生活，這些個(gè)問(wèn)題不少的家長(zhǎng)都過(guò)于的“未雨綢繆”，甚至一度懷疑自己的寶寶好像什么都不會(huì)，干什么都不行！
長(zhǎng)時(shí)間在父母的翅膀下躲風(fēng)遮雨，這樣的孩子也正在慢慢的喪失社交的能力，不會(huì)社交的寶寶就如一個(gè)掉隊(duì)的“小鴨子”，他們?cè)谧约旱目臻g里一個(gè)人玩著，長(zhǎng)時(shí)間下去性格變了、說(shuō)話少了、變自卑了……這對(duì)寶寶的思維發(fā)育和成長(zhǎng)都是很不利的，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣去引導(dǎo)寶寶社交呢？
家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)寶寶社交
注意了，如果你家的寶寶正值1-3歲，這個(gè)時(shí)期一定要培養(yǎng)寶寶的社交。盡管1歲多的寶寶還沒有基本的分享意識(shí)和社交能力，但是在這個(gè)時(shí)期的寶寶玩具要大于一切，他們喜歡的知識(shí)眼睛看得到的、手里拿著的玩具，同伴對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并沒什么吸引力。
同樣的時(shí)間長(zhǎng)了他們要不是各玩各，要不就是搶玩具，其他的接觸和交流幾乎為零，而這個(gè)狀態(tài)可能會(huì)保持到差不多3歲的時(shí)候。
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