對于孩子來說，好習(xí)慣會是其一生受益，壞習(xí)慣則是人生的阻礙?？刹灰X得孩子小，就認(rèn)為有些事情可以聽之任之，要知道壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，再糾正就會很困難了，所以應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
一、做事有計(jì)劃
做事有計(jì)劃的人才會贏得信任，不至于臨時(shí)抱佛腳。有些孩子每次考試前就一團(tuán)亂麻，做作業(yè)時(shí)三心二意，早晨起床上學(xué)常常找不到襪子，零用錢花不到月底就一分不剩……當(dāng)孩子有這方面的壞毛病時(shí)，一定教會他懂得計(jì)劃的重要性。不妨讓孩子在睡前梳理好第二天的日程，讓孩子抄在便利貼上方便執(zhí)行。養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，孩子絕對終生受益！
二、講禮貌，善待他人
每個(gè)人都愿意面對一張微笑的臉。微笑待人的人，總是真誠友善、寬容大度，他們走到哪里都會是受歡迎的人。爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)教會孩子講禮貌，比如日常生活里常說“你好”、“謝謝”、“對不起”，在請求他人幫忙時(shí)多用“麻煩你幫我……好嗎？”的句式，平時(shí)多關(guān)心他人……長久以往，孩子會收獲到比禮貌更有意義的人生財(cái)富。
有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)孩子每天上學(xué)時(shí)，會主動(dòng)跟看門的老爺爺打招呼。別的孩子都沒有這樣的行為，這讓老爺爺對他印象深刻。有一天上課鈴聲響起，老爺爺沒等到那個(gè)孩子，不由得有些擔(dān)心。正當(dāng)老爺爺走到路口瞧瞧時(shí)，恰好看到一個(gè)男人正對那個(gè)孩子拉拉扯扯，想把他拖進(jìn)面包車。老爺爺急忙沖過去，制止了壞人的行為，解救了孩子?？上攵呛⒆訉蠣敔斊綍r(shí)的禮貌行為，才讓自己保命！
三、自己的事自己做
很多家長怕把事情交給孩子做的話，孩子會搞砸，可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多給他一些嘗試的機(jī)會，慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)孩子的能力超乎你的想象！請讓孩子養(yǎng)成“自己的事自己做”的好習(xí)慣。在孩子學(xué)會自理之前，父母要做的是放手。
特別在孩子進(jìn)入小學(xué)后，起床問題，疊被子，整理房間，收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。爸爸媽媽可以為孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大，然后提醒孩子：“你現(xiàn)在走進(jìn)小學(xué)，已經(jīng)是小大人，以后自己的事情自己做，爸爸媽媽相信你能做好”。
四、別人的東西不能拿
幫孩子建立物權(quán)意識，區(qū)分自我和他人的界限。告訴孩子：“自己的東西可以自己支配，可是別人的東西不能拿。如果想要拿別人的東西，一定要征求別人的同意，不能偷偷拿，也不能明著搶。“
有的孩子會偷偷拿大人的錢去買東西，看到其他同學(xué)的玩具，孩子可能會“順手”拿回家。這正是孩子沒有物權(quán)意識造成的，爸爸媽媽要幫助孩子承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)孩子喜歡拿別人的東西時(shí)，不要輕易界定孩子是小偷，請先幫助他分清楚：物品是有私人的和公共的。對私人物品，不能亂碰；對公共物品，從哪里拿的要放回哪里，誰先拿到誰先使用，后來者就要學(xué)會等待。
