干凈整潔不僅是衛(wèi)生習(xí)慣,某種程度來說,更是一個(gè)人心理健康程度及人格修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是保證孩子身體健康的必要條件。父母?jìng)儚男∨囵B(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,可以幫助孩子成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是件平凡而細(xì)致的工作。父母要持之以恒,堅(jiān)持一貫地要求孩子。通常運(yùn)用示范、講解、提示、練習(xí)等方法,給孩子以具體的指導(dǎo)和幫助。那么,孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好應(yīng)該怎么辦呢?
一、以身作則做表率
如果孩子周圍的成人不能自覺遵守衛(wèi)生規(guī)則,那么要糾正孩子的不衛(wèi)生習(xí)慣就非常困難了。為培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,父母不妨制訂一些規(guī)則,要全家人共同遵守。在個(gè)人衛(wèi)生方面,如每天早晚各刷牙一次,睡前要洗臉、洗腳,至少每周洗一次澡等等,要簡(jiǎn)明、清晰,按規(guī)則執(zhí)行。請(qǐng)千萬(wàn)注意不要用批評(píng)的語(yǔ)言來責(zé)備孩子,而要以實(shí)際行動(dòng)來感染和影響孩子。
二、學(xué)習(xí)分類擺放和整理
要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子對(duì)于物品的分類擺放、整理的能力。
比如,可以和孩子探討,哪些玩具可以放在房間里,哪些可以送人等。這樣對(duì)日后保持房間的整潔也會(huì)非常有幫助。
起初家長(zhǎng)可以先幫他把每樣玩具歸類,然后把不同類的玩具固定的放在不同的收納箱里。并在箱子外面畫上形象的圖標(biāo),比如積木、汽車、卡通模型……這樣,孩子就可以按圖索驥地把玩具歸位了。
三、生活作息表
制定可行的生活作息表,讓孩子一目了然,這樣有助于孩子規(guī)劃自己的每日作息,也可以代替媽媽的嘮叨。和孩子一起討論設(shè)計(jì)屬于他的生活作息表,內(nèi)容包括他該有的衛(wèi)生習(xí)慣和活動(dòng)。
四、說明具體安排
孩子樂意收拾房間,很大程度上是渴望成為大人的同伴,這是很可貴的,應(yīng)盡力滿足他們。這時(shí)候,最有效最關(guān)鍵的是要讓寶寶干一件非常具體的事。這樣一來,他干得既認(rèn)真又高興,還真能幫不少忙呢。
四、懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)并用
如果孩子自覺遵守衛(wèi)生規(guī)則,可以進(jìn)行鼓勵(lì),如:開設(shè)“小紅花評(píng)比欄”,給孩子做了個(gè)大圖表貼在墻上,并從市場(chǎng)上買來卡通圖章。把收拾房間這一項(xiàng),作為重點(diǎn)項(xiàng)。
告訴他每周如果得到四個(gè)或四個(gè)以上的“加菲貓”或者“hello kitty”,就可以獎(jiǎng)勵(lì)他一次翻斗樂或是一本他喜歡的書。如果孩子不遵守衛(wèi)生規(guī)則,比如,飯前不洗手或敷衍了事,應(yīng)罰他重洗一次,并取消他晚上的娛樂活動(dòng)等。
培養(yǎng)孩子的干凈整潔,要心平氣和地來看待,有愛心、有耐心地來對(duì)待,不可操之過急,也不可粗暴強(qiáng)制,要讓孩子慢慢地、不反感地接受。
比如,如果孩子實(shí)在太累了,不要強(qiáng)迫他收拾房間,可以推遲到第二天再收拾。需要注意的是,下次一定要提前開始收拾,更不要在孩子游戲時(shí)強(qiáng)迫他收拾房間,這樣做孩子顯然會(huì)反感,極力反抗。
要知道,“任何美好的品質(zhì),都是愛和自由被充分允許后,靈魂最自由的選擇”,所以,若有充足的愛的流動(dòng),孩子的好習(xí)慣自然會(huì)呈現(xiàn)!