孩子上課注意力不集中，上課走神等精神不集中的表現時有發(fā)生！孩子上課注意力不集中怎么辦？注意力不集中的孩子，他們多表現出對于課堂沒有興趣、習慣性的思維分散、做自己的喜歡做的事情，往往容易被外界所吸引……這足以說明孩子壞習慣已養(yǎng)成！對此不少老師和家長都煩惱不已……孩子上課注意力不集中，孩子上課走神怎么辦？今天就教各位被煩惱所擾的家長們，抓住愛孩子自己喜歡的事情，自己忠誠的一些事情為首要前提！孩子上課走神、注意力不集中，老師和家長可以從這幾個主要的方面入手！
一個很容易被外界影響干擾的孩子，不管他在哪里，都會顯得孩子很缺乏教育、行為習慣約束等，在家庭環(huán)境、父母影響教育、老師性格心理培養(yǎng)上，往往不注意，就造成了孩子這些壞習慣壞毛病的出現！我們來究其原因，仔細分析孩子上課注意開不集中和上課走神的原因以及辦法，幫助孩子走出這種不好習慣的狀態(tài)，回到學習興趣與生活興趣相融合約束的環(huán)境中！
孩子上課走神注意力不集中怎么辦？
1、培養(yǎng)孩子習慣
孩子在一定的年齡有自己一定的特點，心理特點多為好奇，年齡特點多為好動！在這些特點的影響下，孩子的習慣難以養(yǎng)成，當然也非常容易養(yǎng)成！父母可以給孩子制定在一定的時間內集中注意力做某一件事。
習慣失去時孩子去感受和集中的吸引，培養(yǎng)孩子的魔衣興趣，比如畫畫，父母就可以在孩子不在狀態(tài)時，拿出他對畫畫的注意力，注意力集中后你看你都不會把顏色涂出去，上課不走神你看你居然畫得這么好看等等，讓孩子知道這些是習慣，做好這些就可以得到表揚和贊美等。
2、培養(yǎng)孩子注意力
根據孩子的年齡特點，在一定時間內的注意力是高集中的！首先一年級和二年級的孩子注意力在10分鐘到20分鐘，超過時間，孩子就走神，注意力就散了，他們的感受就是放松，而超過這個時間的孩子多感覺很累，走神！
在這樣的環(huán)境中，并不是代表孩子們注意力差，一二年級的孩子主要是受到幼兒園的影響，如果孩子的注意不好不集中，剛入學的時候，老師可以在客商到一般的時候讓孩子們唱唱歌、做做操等！=適當緩解一下疲勞，給課堂注入新鮮空氣，一邊下下個時段繼續(xù)集中注意力。
