3、老師提醒孩子
很多孩子注意力分散之后，被老師發(fā)現(xiàn)，往往都是以站起來做懲罰，其實(shí)老師還不如多做做提醒一下孩子，上課時語速由快到慢、聲音由低到高，在黑板板書上圈一下，用刺激型的變化提醒孩子們，刺激性的顏色提醒孩子看這里，拉回吸引孩子注意力。
如果老師發(fā)現(xiàn)孩子走神了，請不要先呵斥教育，如果發(fā)現(xiàn)，請先用眼神溝通一下，或者提醒一下，老師可以這樣做：某某同學(xué)，下面請你準(zhǔn)備好，要回答老師問題了！盡量拉會孩子的注意力，但是不要損害他的自尊心，
4、父母共同教育孩子
父母要幫助孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子專心完成，父母一定要給與鼓勵，而孩子在做事情的時候，一定要一心一意，父母更應(yīng)該以身作則，幫孩子盡量延長注意力時間、一次性集中做事學(xué)習(xí)的時間。可以和孩子讀故事，閱讀理解，作標(biāo)志，引起孩子的注意，防止走神出錯，勁兒提升孩子的自我感覺與自信價值。
5、父母多鼓勵孩子
父母應(yīng)該多鼓勵孩子、不去干擾孩子喜歡做的事情，比如孩子正在做手工進(jìn)行帶一半，這個時候就不要再干擾，等著孩子做完，讓她沉浸在自己感興趣的事物上，注意力和精神的集中，孩子結(jié)束自己的專注后，父母記得告訴孩子，鼓勵孩子，剛才你真的很厲害，注意力和精神都太集中了，我叫你你都沒回答，你的專注力真的很好！
6、減少嘮叨訓(xùn)斥孩子
父母的嘮叨和訓(xùn)斥我想不管是哪個年齡段的孩子都會產(chǎn)生厭煩吧！本來學(xué)習(xí)相對來說自己沒興趣，父母還念叨不停，孩子注意力不集中，無法集中精神做事情，往往手上做的和心里想的是兩個狀態(tài)，尤其是父母的訓(xùn)斥下，孩子沒有感到自己掌控時間的、沒有分配時間的機(jī)會，做事變得不自信，不愿意等。因此，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子，給孩子建立時間表格，把時間交給孩子自己管理，他會有自理能力和自控分配能力，自己做自己的成功的事情，會更加自信。
7、營造利于孩子集中注意力的學(xué)習(xí)環(huán)境
大聲讀書有力孩子訓(xùn)練注意力集中，大聲讀書可以安排十多分鐘給孩子，不管是親子共讀還是孩子大聲朗讀，這是訓(xùn)練孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程，再大聲朗讀中，思維集中后不會讀錯、不會讀丟、不會讀斷，長期的高度集中可以一直堅(jiān)持下去，理解能力也會增強(qiáng)，進(jìn)而保持了自己的良好的注意習(xí)慣，訓(xùn)練時間、周圍環(huán)境的相結(jié)合，孩子的桌面，只放學(xué)習(xí)用品，不要有干擾的任何無關(guān)事物，父母盡量做到不干擾、不打擾，注意環(huán)境的光線，柔和的光線有助于集中注意力！
