如今的父母，都有這樣的苦惱：生孩子容易，教孩子難。
的確，孩子的教育實在是門精深的學(xué)問。他的精深不在于要多么的知識淵博，而在于孩子是有自己思想的個體。所以，父母在教育孩子之前，對于孩子各方面的了解就是一個莫大的事情。就比如說，這又到一年的開學(xué)季。很多小寶貝兒都入園了，也有一些寶貝升到小學(xué)了。當(dāng)孩子與孩子玩耍的時候，總是會遇到各種各樣的問題。其中，僅僅是孩子打架就是一個復(fù)雜的問題：
例如，當(dāng)孩子被人欺負(fù)了，到底該不該還手？教他告訴老師？還是教他委曲求全？孩子挨了打，到底要不要還手？不還？下次孩子還是吃虧怎么辦？會不會形成軟弱無能的性格？還手？是不是灌輸孩子暴力思想？以暴制暴合適嗎……
竟然那么復(fù)雜，我們何不一起來看看這些事例：
01、有人打我，我怎么辦？
上周末，孩子和鄰居小男孩在小區(qū)的兒童游樂場玩耍，兩個孩子剛見面，小男孩就“啪”的一巴掌打了孩子一下。
我們馬上蹲下，問他有沒有事。
小男孩的媽媽看到后，立刻批評小男孩：“你剛才打了桐桐，這是不對的，不禮貌的，不是男子漢的做法。”然后又轉(zhuǎn)向我們的孩子，拉住孩子的手說：“阿姨已經(jīng)批評了琪琪，他比你小，不懂事，你不要生氣，好嗎？”
我們擔(dān)心地看著孩子，怕他忍不住大哭起來。然而，他卻一轉(zhuǎn)身就奔向滑滑梯去了，小男孩也跟著去了，兩個人好像什么都發(fā)生過一樣，愉快地玩了一下午。
晚上回去后， 我們還是在一直擔(dān)心，這會不會產(chǎn)生什么不良影響，讓孩子變得懦弱、膽怯？
于是我們認(rèn)真地又問了他：“今天小弟弟打你了一下，你生氣嗎？”
“不生氣呀。他打的一點也不疼。”
我們徹底松了口氣。原來孩子根本沒有把這件事放在心上，也就談不上任何不良影響了。
可見，孩子被打，他自己也許根本就不在意，更談不上傷害。
