如何培育一個聰明的寶寶，可以說是天底下所有父母最大的一個心愿。然而如果一個孩子平時就不愛動腦筋，什么事情都要等到別人來幫他出主意，說想法，想變聰明又談何容易。
我家就有一位這樣的小寶貝，已經(jīng)6歲半了，今年剛剛上幼兒園。為了讓她多些快樂和時間，我們從不給孩子附加的課業(yè)，希望她自己去發(fā)現(xiàn)生活的奧妙。但我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，她很少思考問題，老師留的作業(yè)稍有不明白就等著大人講解。日常生活中不注意觀察，做事也寥寥草草。我經(jīng)常會訓(xùn)她，但是責(zé)罵完她之后，又覺得自己在教導(dǎo)孩子方面存在著欠缺，希望能找到好的辦法去幫她改正錯誤。
對于這種寶寶，專家給出的意見是：你對你家寶寶采取的是“放養(yǎng)”態(tài)度，平時沒給孩子布置什么附加作業(yè)，當(dāng)然，也沒有去刻意培養(yǎng)孩子的觀察與思考能力，而是讓她“自己去發(fā)現(xiàn)生活的奧妙”。這種教育方式，看似民主與自由，其實卻是家長在偷懶的體現(xiàn)。
家長偷懶，孩子就跟著偷懶了。遇到問題，孩子不會主動尋求解決方法，而是產(chǎn)生依賴心理，一味指望著父母的幫助。這樣，不利于孩子的智力水平和思考能力的提高。
要改變孩子不愛動腦筋的壞毛病，首先需要家長糾正錯誤觀念：讓孩子快樂成長，并不是意味著不管不問，而是在給予一定自由的同時，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)募s束和指導(dǎo)。
讓孩子學(xué)會動腦，合適的環(huán)境大有裨益。不妨帶上你的孩子出去走走，無論是去參加社區(qū)活動，還是去郊外走一圈，或者去和小朋友們玩玩游戲，遠(yuǎn)離讓人思維憊懶的電視，讓孩子多接觸新鮮事物，有助于激活她的好奇心。
當(dāng)然，有了合適的環(huán)境，孩子卻不一定愿意去思考。這時候，家長可以主動提出問題和孩子一起探討。比如，去到郊外旅游的時候，可以問孩子“路邊的花草樹木有什么特點”、“不同的季節(jié)氣候有什么區(qū)別”等問題；在與其他小朋友互動的時候，也可以和孩子討論一下，她的小伙伴們各有什么樣的特點。假如需要她來帶領(lǐng)小朋友們玩耍，又該怎么做呢？
這種啟發(fā)式的問題，可以讓孩子大腦處于活躍狀態(tài)；而孩子在回答問題的過程中，觀察能力與思考能力也得到了鍛煉。
都說“興趣是最好的老師”，面對感興趣的事物，孩子學(xué)習(xí)起來更來勁，鉆研興趣也會更大。那么，你家閨女對什么最感興趣呢?不妨和孩子好好溝通下，看看她的興趣所在。給孩子報個興趣班，或者與孩子一起鉆研這些問題，也有助于孩子多動腦筋。
此外，多與孩子一起讀幼兒刊物，玩一些益智類游戲，鼓勵孩子發(fā)表自己的意見，讓她自己多動手，比如學(xué)會把東西整理得井井有條，嘗試用一種新方法來解決數(shù)學(xué)問題，也是培養(yǎng)她思考能力的重要方法。
需要注意的是，孩子一旦有了進(jìn)步，家長需要及時表揚和鼓勵她，只有嘗到了甜果獲得了肯定，孩子才會更加愿意去動腦筋。
總之一句話，世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。如果你想做一個偷的父母，那么就不要總是怪罪孩子不愛學(xué)習(xí)，不愛動腦，達(dá)不到你心中的要求。
本文由媽媽育兒網(wǎng)（http://15thirdstreetblackrock.com/）小編編輯整理
