孩子總是活潑好動，不知危險為何物。爸媽們卻整天提心吊膽地提防著，唯恐生活中各種安全隱患防不勝防。但是操心是遠(yuǎn)不足夠的，關(guān)鍵是讓孩子們能夠長點心，自己修煉出安全意識啊!
其實孩子們雖然想得少，但是學(xué)習(xí)能力還是棒棒噠，爸媽們利用合理方式給他們灌輸安全知識，孩子的安全意識養(yǎng)成速度可是會超乎你的想象!
宅家里，讓孩子明白這些常識
家中安全，但隱患也多，特別是孩子們總愛犯傻。所以光爸媽出招還不行，也得讓孩子長點心。那么的哪些家中的安全隱患需要讓孩子知道？如何讓孩子知道呢?
燃?xì)忾y門、插座、灶臺、刀具……爸媽們恨不得讓孩子離它們有多遠(yuǎn)就離多遠(yuǎn)，但是不幸的是，它也是孩子最好奇的東西。而對付孩子好奇心的最好辦法，就是滿足他的好奇心，讓他認(rèn)識它們：
·自制知識卡片。市面上的早教卡片要么較少涉及家中的這些東西，要么很簡單。所以建議爸媽們自制卡片，內(nèi)容包含了圖像、操作指南、操作不當(dāng)?shù)奈：π?。像學(xué)習(xí)一般卡片一樣，讓孩子重復(fù)學(xué)習(xí)，形成記憶。以后他觸碰這些東西時，可能會因懂得正確操作避開危險或是由于了解危險性遠(yuǎn)離它。切記最好是全面了解，別讓他一知半解地去嘗試危險事物。
·實物操作。如果認(rèn)知還不能滿足孩子的好奇心，就讓他直接試試吧，關(guān)于一些危險物，爸媽們可以試著這樣指導(dǎo)他們：
刀具：學(xué)習(xí)正確使用。爸媽們可以試著送孩子一把不怎么鋒利的小刀，教他如何使用裁紙，切水果。即使孩子可能會因此劃破手指，但其實傷害性不大，卻能讓孩子知道刀是用來切割東西，而不是用來觸碰身體。同時也能避免他因好奇在廚房偷玩水果刀。
插座、插牌：填滿插孔的不是手。孩子喜歡用手伸進(jìn)插座，爸媽們可以在監(jiān)督下，布置孩子幫忙把電線插頭插進(jìn)插座的人物，并告訴孩子使用時的不可沾水，要穿拖鞋。讓孩子知道填滿插孔的是插頭，不是他們的手。
煤氣閥門：學(xué)會開關(guān)。對于稍大的孩子，爸媽可以他們?nèi)绾握_開關(guān)煤氣閥，別讓它總在孩子眼中充滿神秘性。
行路時，讓孩子懂得道路規(guī)則
出門行走，離不開道路。面對來往車輛，想讓孩子不把馬路當(dāng)游樂園這樣隨意奔跑的場所，必須讓知道馬路是具有規(guī)則性的，了解基本的規(guī)則。
認(rèn)識道路、車輛行人、紅綠燈、輛行人：學(xué)齡前的孩子理解能力有限，這個時候爸媽教導(dǎo)規(guī)則時要以簡單的知識為主，特別要搞清馬路上的這三基本要素。
·馬路：孩子要認(rèn)識自己每日行走的道路，包括人行道、斑馬線、天橋、馬路這些道路的基本功能。
·車輛與行人：孩子認(rèn)識車輛與行人在馬路的區(qū)別。同時要認(rèn)識各種車輛，了解其對行人有可能造成的傷害。
·紅綠燈的指示意：最基本的指示，區(qū)分哪些燈是行人看的，哪邊燈是車看的。
孩子稍大一些后，除了一些復(fù)雜的交通指示，還要他學(xué)會判斷路面情況，怎樣遠(yuǎn)離交通危險，遠(yuǎn)離事故。
·玩具模擬。可為孩子購買一些馬路場景的玩具，如紅綠燈之類的，爸媽協(xié)助孩子布置，進(jìn)馬路交通的現(xiàn)場模擬。
·情景模擬。在家里，爸媽可以模仿一些馬路情景，特別是如果遇到一些意外情況，孩子如何保護(hù)自己。
·實地教育。現(xiàn)實中過馬路情況很多，爸媽的正確示范就是最好的教育，因為孩子一直在身邊向他們學(xué)習(xí)，所以爸媽們一定要嚴(yán)守交通規(guī)矩，規(guī)范地教育孩子。
游玩，讓孩子學(xué)會避開危害
每逢假日帶著孩子出門玩，孩子的安全都是個大問題。他們一個不留意就脫離爸媽的視線，而且他們眼里的世界太美好，會認(rèn)為如果他是個好孩子，人、大自然和動物就不會傷害他。所以孩子出門在外，爸媽們還是得讓他們多長知識，學(xué)會規(guī)避傷害：
·遠(yuǎn)離居心不良的陌生人。孩子要學(xué)會信任世界，也要懂得保護(hù)自己。遇到一些不懷好意的人，如人販子，孩子要有一定的辨識能力。爸媽們可以與孩子通過角色扮演、或者講述類似故事，讓孩子認(rèn)識到這類人的特征，不輕易被陌生人唬住或哄走。
·掉隊，孩子不會手足無措。到人流多的地方地方游玩，可能孩子會有走失情況。爸媽們要教會孩子在各個場合，應(yīng)該向哪種人求助，以及如何尋求幫助，聯(lián)系父母?；蚴嵌迷谀男╋@眼的位置等待父母。如果孩子容易焦慮，教導(dǎo)一些讓他情緒冷靜的方法。
·讓孩子跟爸媽一起提前了解景點。孩子長待在家中，出外難免覺得新奇，可能趁爸媽不注意，脫離隊伍，跑到河邊，或者攀爬一些東西。爸媽可以在出門旅行前，讓孩子也一起了解這些景點，特別是容易讓孩子感到好奇的地方，提前向孩子說明它的危險性。
