另外，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子語(yǔ)言表達(dá)的情況，教孩子朗誦歌謠、念“順口溜”，或者給孩子講笑話、講故事，孩子每天多講多練，爸媽增加和孩子溝通交流的時(shí)間。
即便孩子說(shuō)話口吃，但是孩子自身樂(lè)觀、自信的性格，其注意力不集中在內(nèi)心感受上，一般能較快地得到改善。
如果孩子一旦認(rèn)定自己“說(shuō)不好”，給自己貼標(biāo)簽，就有可能真的說(shuō)不好了。所以，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子積極、自信的性格也是十分重要的。
2、嘲笑
寶寶想要表達(dá)但又表達(dá)不出來(lái)，把小臉都憋紅了，媽媽看著就覺(jué)得十分好笑。有時(shí)候?qū)殞氄f(shuō)話結(jié)巴，一些詞語(yǔ)重復(fù)發(fā)音，媽媽竟然笑話寶寶還模仿起來(lái)。
家長(zhǎng)這樣嘲笑孩子的說(shuō)話方式，很容易讓寶寶有自卑的心理，萬(wàn)一寶寶因?yàn)椴幌氤鲷芏}口不語(yǔ)，后果更是嚴(yán)重。
因此，當(dāng)寶寶說(shuō)話出現(xiàn)結(jié)巴的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要嘲笑寶寶，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、自由和信任的說(shuō)話環(huán)境，讓孩子多說(shuō)話，增加親子之間的溝通。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音的時(shí)候過(guò)急過(guò)重，卡在那里表達(dá)不出來(lái)，家長(zhǎng)可以幫助誘導(dǎo)孩子發(fā)音。
家長(zhǎng)可以先輕輕地發(fā)出字的聲母，然后與韻母拼合，拼出字音，再慢慢地向第二個(gè)字音滑動(dòng)。這是矯正口吃的一個(gè)很好的方法。
家長(zhǎng)不必追求孩子一字不錯(cuò)地表達(dá)，只要能夠糾正孩子心理因素，那么口吃現(xiàn)象基本能夠消除。家長(zhǎng)要注意多給予孩子耐心哦！
