家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的智力發(fā)育都是比較關(guān)注的，畢竟誰(shuí)都希望自己的寶寶比別人家的寶寶更聰明，贏在起跑線上，以后的生活和工作都更加的輕松！而寶寶聰不聰明，其實(shí)在寶寶很小的時(shí)候就能夠看的出來(lái)了~根據(jù)科學(xué)家們的研究，孩子在兩歲的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出來(lái)一些與眾不同的情況，這些狀況就是孩子智商最好的體現(xiàn)！也是幫助判斷寶寶聰不聰明的指向標(biāo)~那么兩歲的寶寶聰明有什么表現(xiàn)呢？今天小編就給大家解答一下，幫助大家解決疑惑！
各方面都發(fā)育的比較好：孩子小的時(shí)候，他們的身體發(fā)育情況就能體現(xiàn)出他們大腦發(fā)育的情況，如果孩子各方面都發(fā)育得比其他孩子更早一步，就說(shuō)明孩子的大腦發(fā)育得比較完全，大腦發(fā)育越完全的孩子就越聰明！如果家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話比較早，爬行比較早，或者是其他的行為都要比其他的寶寶更早一步發(fā)育完全，就說(shuō)明孩子是比較聰明的，家長(zhǎng)們就需要好好培養(yǎng)了！
擁有良好的記憶力：兩歲的寶寶正處于一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，這個(gè)時(shí)候他們的記憶力就是他們大腦發(fā)育程度的重要指向標(biāo)！如果家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子的記憶力良好，家長(zhǎng)給他們說(shuō)過(guò)一兩遍的事情，他們就能夠很好的記住，或者是家長(zhǎng)們平時(shí)無(wú)意間的行為會(huì)被孩子完全模仿出來(lái)，就說(shuō)明孩子的記憶力比較好，而記憶力比較好的孩子，大腦發(fā)育得比較完全，也就是說(shuō)這樣的孩子是比較聰明的！
擁有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望：兩歲的孩子對(duì)這個(gè)世界還不是很熟悉。所以他們會(huì)擁有強(qiáng)烈的好奇心以及探索欲望，但是有些孩子會(huì)將這種好奇心表達(dá)出來(lái)，有些孩子則表現(xiàn)得不是很明顯！根據(jù)科學(xué)家們的研究，孩子對(duì)新鮮事物表現(xiàn)出來(lái)強(qiáng)烈好奇心以及良好探索欲望的時(shí)候，就說(shuō)明他們的神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育得比較完整，也就是說(shuō)這樣的孩子更加聰明！
能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)自己的情緒：兩歲的孩子對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)有了初步的認(rèn)知和一些簡(jiǎn)單的了解，他們的神經(jīng)系統(tǒng)以及大腦發(fā)育也在漸漸的完善中，這個(gè)時(shí)候?qū)τ诒砬楣芾淼闹鋺?yīng)該是非常到位的，而聰明的孩子最主要的特征就是能夠準(zhǔn)確的通過(guò)自己的表情表現(xiàn)出自己的情緒，比如說(shuō)不高興就哭，開(kāi)心就大笑，或者是憤怒生氣，能夠準(zhǔn)確表達(dá)出自己情緒的寶寶神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育比較良好，也就是說(shuō)比較聰明！
這些就是小編給大家收集的兩歲寶寶聰明的一些表現(xiàn)呢，其實(shí)大部分寶寶的智力發(fā)育水平都是差不多的，還是要取決于爸媽后天的培養(yǎng)！只有正確的培養(yǎng)方式才能教育出聰明的乖寶寶~
