合適的年齡玩合適的玩具
為此，成人要為3～6歲的孩子成長提供不同的玩具，以更好地全面開發(fā)幼兒的智能。如：3～4歲的孩子，在玩長毛絨玩具、穿木珠、玩小皮球、拼六面圖、玩沙、玩水、找圖形等游戲中，刺激了大腦的發(fā)育，獲得了感知覺、大動作、精細動作及情感的良好發(fā)展。
4～5歲的孩子，在玩建筑玩具、各類拼板、插塑、木偶、套圈等游戲中,訓(xùn)練了空間想象力，提高了動手能力、表達能力。
5～6歲的孩子，在玩裝拆玩具、建筑模型、棋類、走迷宮、打乒乓球、看圖書等游戲中，使幼兒更加專心、耐心、細心，培養(yǎng)了幼兒的探索精神，促進了其動手操作能力、思維力、想象力的進一步發(fā)展。
總之，家長應(yīng)清楚地認識到玩是孩子的天性，玩是孩子的權(quán)利。而玩具則能幫助幼兒打開認識世界的大門，引導(dǎo)幼兒進入探索世界的天地。應(yīng)為孩子選購適宜的玩具或者與孩子一起動手自制玩具，讓孩子在玩中樂、玩中學(xué)、玩中增長智能，以充分發(fā)揮玩具這一獨特“教科書”的獨特功能！
哪些玩具可以增強寶寶的智商？今天一早就接到一位網(wǎng)友的提問！ 確實隨著寶寶的逐漸長大，大腦發(fā)育越來越完善，在此過程中，家長借助一些玩具幫助寶寶開發(fā)智力，是再正常不過的...
智力除了從父母基因遺傳而來之外，和小的時候的智力開發(fā)是有非常大的關(guān)系的。在五歲之前，讓孩子做做三件事，能夠促進他的智力發(fā)育，會比同齡人的智商高得多。因為在0到5歲之...
孩子智力一是家長關(guān)心的問題，從未出生時的胎教，然后到出生后的早早教、早教，再到各類營養(yǎng)品、補品齊上陣，無疑不是在位提升孩子智力所作出的努力。優(yōu)秀的大腦不是天生的，...
爸爸興奮的給我打電話：我給兒子買了個組裝車，你組裝吧。我淡淡的說：嗯！ 到家給我拿出來，我研究了一下，就慢慢的組裝起來。零件很碎，擔(dān)心兒子弄丟，就讓爸爸陪著兒子一起...
在兒童智力飚速發(fā)展的黃金時期，不僅需要補充身體所需的各種營養(yǎng)元素、做到飲食均衡睡眠充足；當(dāng)然也需要借助一些外界力量來開發(fā)大腦智力，鍛煉思維能力和認知能力，為培養(yǎng)聰...
寶寶的出生是一個家庭的最幸福的事，慢慢看著小小的他（她），一天天成長，慢慢學(xué)會抬頭、翻身，會坐、會爬，慢慢會走路，慢慢長出來了牙齒，每一次成長，都讓父母感覺特別驕...
跟孩子在圖書館泡一天也是周末不錯的選擇。身處書的海洋，當(dāng)孩子看到周圍的人都在讀書，也會很自然地加入進去。我們要做的就是隨他去，不要急于糾正，不要布置任務(wù)，由著孩子...
寶寶的智力發(fā)育是家人關(guān)心的重點，所有的家長都希望自己寶寶智力發(fā)育好。其實關(guān)于寶寶的智力問題，起決定性因素的還是基因，正因素占到70%左右，剩下的30%需要靠后天的努力。但...
