很多人都不知道什么是少兒編程？包括現(xiàn)在很多的教師，對于少兒編程的意思都是不理解的！總的來說，我們國家作為第二大國，其經(jīng)濟(jì)和信息都是世界上領(lǐng)先的，就像是我們熟知的歷史演變，我們國家從農(nóng)業(yè)時代到工業(yè)文明再到現(xiàn)在的心思文明時代！信息已經(jīng)是一種一個國家乃至世界的重要共有資源！
少兒編程就像是現(xiàn)代的信息編程和數(shù)據(jù)代碼一樣，少兒編程的意思其實也可以按照信息和計算機(jī)的代碼數(shù)據(jù)延伸，是我們更好地根據(jù)這些延伸擴(kuò)至少兒時期需要或正在進(jìn)行的，用一種信息模式展示亮相，讓我認(rèn)識掌握以及理解運(yùn)用少兒編程的相關(guān)目標(biāo)！
少兒編程其實意思就指通過解讀孩子的一些內(nèi)在的信息，就想搞東一個計算機(jī)一樣，人們認(rèn)為少兒編程可以達(dá)到一種教育目標(biāo)！而我們?nèi)嗽谏钪械牡谌N語言，編程語言就是將信息處理帶入現(xiàn)在的一種生活方式編程。
簡單的來說我們知道的，橫縱坐標(biāo)、積木搭建……他們出入存在順序性、先后性、人們排隊存在的組織紀(jì)律性等。這些都是很多孩子難以明白的，就像是橫的意思、豎的意思，積木搭建從下往上穩(wěn)固而不倒、排隊分先后，誰先進(jìn)去就會會先出來，這些都是成人世界中存在的顯現(xiàn)編程。
而少兒編程就相當(dāng)于把人們的成年經(jīng)驗提前帶入少兒發(fā)展中！而少兒發(fā)展中這一認(rèn)知我們理解為邏輯思維的訓(xùn)練，提高邏輯性、提高創(chuàng)造力！少兒編程的提倡作用并不是說就代表要培養(yǎng)孩子成為一個IT高手，至少邏輯思維巽寮下的孩子可以更好更精準(zhǔn)地找到自己的興趣愛好！
那么少兒編程主要體現(xiàn)在哪些方面的開發(fā)呢？其實就現(xiàn)在很多的幼兒園都有的蒙氏教育，少兒編程以后還可以運(yùn)用到多媒體教學(xué)中，因為這些高深的編程中，有孩子最喜歡的動畫界面、游戲模擬，孩子們喜歡的前提下，少兒編程凸顯的寓教于樂模式學(xué)習(xí)會打造一種機(jī)器人似的編程興趣對象，孩子根據(jù)這些前提，從而興趣愛好表現(xiàn)明顯！
