英國的心理學家奧爾茲以此做過一個實驗，把耳機放在孕婦腹部，播放《彼得和狼》，結果發(fā)現(xiàn)胎兒的心率總是隨音樂而變化。胎兒降生以后，只要一聽到這首曲子，就會露出歡喜的笑容。
我國北京等地也成立了胎教研究組，制成了用于胎兒聽覺訓練的“胎教音樂”，已在一部分孕婦中應用這些音樂進行觀察，起到了良好的作用。在胎教音樂試用過程中，某醫(yī)院一位醫(yī)生的妻子懷孕了，在懷孕第四個月開始，每天為胎兒播放胎教音樂30～60分鐘，父母閉目靜聽。
于同年9月，順產一男孩，身體健康，與其他嬰兒相比，顯得特別老練，兩眼會東張西望，長到半個月時，嬰兒顯得溫順，每當播放原先的胎教音樂時，孩子顯得安靜，面露笑容。有一次給他換了音樂，播放了迪斯科音樂時，嬰兒立即顯得煩躁不安，停播后又放胎教音樂時，嬰兒又恢復了平靜，微笑。目前在我國已不是幾個實例而是為數(shù)不少的孕婦在用胎教音樂對胎兒進行著教育。
當前在有些國家進行著更多而較深入的胎教研究。美國婦產科專家凡德卡專門創(chuàng)辦了一所胎教學校，教給孕婦如何對胎兒進行教育。他們的教育方式是系統(tǒng)地對胎兒說話，胎兒會懂哪些是雜亂的聲音，哪些是來自父母的聲音。凡德卡說，接受過他的胎教法的孩子，大多數(shù)與眾不同。
他自己有一名男孩，曾接受過胎教，出生后4個月時，已會講簡單的句子。另一個9周大的嬰兒對錄音機放出的節(jié)目能說“哈啰”，有的嬰兒剛出生時，就會用手輕輕拍打母親的臉，這是非常罕見的現(xiàn)象。在胎兒期未經教育的嬰兒，從未見過如此情況。美國威斯康星州圣•約瑟夫醫(yī)院里，專家們用錄音機對早產兒播放古典大師們的作品，分別播放他們家人談話的錄音，結果證明，雖然他們是早產兒，但他們比普通嬰兒長得快。以上種種實驗結果，給予人們很大的鼓舞，吸引了越來越多的人關注胎教研究這一領域。
