3、主觀感覺表現(xiàn)期（5歲至9歲）
主觀感覺期是孩子學(xué)習(xí)兒童畫的黃金時(shí)期。這時(shí)期年齡小一點(diǎn)的孩子能夠畫其所想，稍大一點(diǎn)的畫其所見。觀察力進(jìn)一步增強(qiáng)開始對(duì)細(xì)節(jié)的描繪。這一時(shí)期是兒童思維最活躍的時(shí)期，也是兒童畫創(chuàng)作最多的時(shí)期。他們能夠表達(dá)自己的想法，并且有明顯的寫實(shí)傾向。6歲后的孩子，就能把所見所聞的事情作為整體記下來，保存在記憶中。并能憑記憶把所見事物加以概括和重新組合表現(xiàn)出來。
本階段訓(xùn)練要點(diǎn)用注意點(diǎn)：引導(dǎo)孩子觀察細(xì)節(jié)與整體的關(guān)系。通過引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。通過畫繪畫日記，培養(yǎng)孩子的形象忘記能力。讓孩子輕松大膽地用自己的繪畫語言作品。重視孩子的主觀意識(shí)，不要強(qiáng)調(diào)事物的逼真性。通過各種方法和途徑培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和形象記憶能力。
4、視覺寫時(shí)期（9歲以上）
這一時(shí)期，開始向?qū)憣?shí)方向轉(zhuǎn)化，關(guān)心自己作品的好壞，否定過去自己畫過的畫，注重所描繪物體的逼真性，愛欣賞有立體感，有明暗變化豐富，色彩真實(shí)感強(qiáng)的作品。這一時(shí)期孩子的想象力及形象記憶能力方面發(fā)展逐漸減慢。觀察寫實(shí)能力飛速發(fā)展。不再適合學(xué)習(xí)純粹的兒童畫。
本階段訓(xùn)練要點(diǎn)：通過色彩與素描等訓(xùn)練，提高學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。通過接觸各種不同的繪畫風(fēng)格，提高學(xué)生的審美能力。重點(diǎn)需要注意孩子的觀察能力培養(yǎng)和欣賞能力的培養(yǎng)。
家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子畫畫需要注意：
家長(zhǎng)與教師要跟據(jù)孩子的年齡階段特點(diǎn)，抓住不同的黃金期來輔導(dǎo)孩子的繪畫方向，千萬不能做拔苗助長(zhǎng)的事。寫實(shí)期以前的兒童學(xué)畫要以培養(yǎng)孩子各方面的能力為主，不要過分強(qiáng)調(diào)繪畫形象的真實(shí)性。寫實(shí)期以后，兒童形象記憶、想象、創(chuàng)造等能力的發(fā)展逐漸變慢，觀察寫實(shí)能力發(fā)展加快，指導(dǎo)時(shí)觀察表現(xiàn)方面可加強(qiáng)訓(xùn)練。
