3、重視培養(yǎng)孩子國家觀念
日本家長和教師經(jīng)常教育孩子，自己的國家資源稀少，只有靠自己的力量努力奮斗，才能使國家得以富強，才能使自己得以生存。因此，每個人都要以國家為重，為國家多做貢獻。這樣，日本孩子從小就在心中對國家打下了深深的烙印。
日本讓人驚呆的教育孩子的方式
4、重視引導孩子團結合作
日本人認為，團結是一個民族強大的前提，集體的力量永遠大于個人。這種團結精神要從小事、從生活瑣事、從娃娃抓起。在幼兒園，老師經(jīng)常組織孩子們玩的一種游戲叫“二人三腳”，就是把兩個人的各一只腳綁在一起，形成“三只腳”，然后分成幾組，一起賽跑，配合稍有一點不默契，就會摔倒，或落后。
1）.冬季穿短褲進行耐寒訓練，用“持久走大會”見證成長
日本的孩子，從幼兒園開始便要接受冬季耐寒訓練。從進入冬季開始，他們便要開始殘酷的耐寒訓練，利用課余時間，換上短袖的“跑步服”，操場上運動。寒假一過，“持久走大會”便開始了。跑完全程的孩子，會得到一張證書，日本媽媽對此格外珍視，她們用此記錄孩子的成長。
與中國媽媽相比，日本的媽媽不會給孩子穿太厚的衣服，她們認為，寒冷的天氣會培養(yǎng)出孩子健康的體魄和頑強的毅力。
2）.頗于大膽的戶外活動鍛煉毅力和膽識
與中國相比，日本的幼兒活動更大膽。在這里，沒有家長在乎孩子的小傷小碰，那是一種鍛煉；老師也不用因為活動有危險而不讓孩子嘗試，相反，他們鼓勵孩子去大膽的嘗試。用美咲媽媽的話說：“讓她去嘗試吧，受傷了她才知道疼是怎樣的體驗”。
這么高難度的活動，對孩子來說也是一種冒險，對家長來說是一種考驗！
小小年紀，手上已經(jīng)有了繭子，這是孩子成長的記號！
