當(dāng)一個(gè)小生命剛來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界的一切都是陌生的。這時(shí)候孩子的一切感知都需要父母來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，包括對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知、培養(yǎng)出積極樂(lè)觀的性格和自信心。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母是最重要的一環(huán)。很多人都是第一次當(dāng)父母，總想著要給孩子最好的，但有時(shí)也會(huì)不慎踩到“雷區(qū)”。
安全感是一個(gè)人自信的來(lái)源和基礎(chǔ)，但建立安全感并不是一蹴而就，而是像爬樓梯一樣，一步一步慢慢來(lái)。而在建立安全感的過(guò)程，以下三個(gè)“雷區(qū)”是絕對(duì)不能觸碰的。
01.為愛(ài)設(shè)置前提
“你不聽(tīng)話我就不要你了！”“你今天不好好把飯吃了，媽媽就不愛(ài)你了。”很多父母都喜歡靠“威脅”來(lái)迫使孩子聽(tīng)話。
但這威脅背后帶來(lái)的后果卻是很嚴(yán)重的，父母的每一次威脅都是傷害孩子的一把利劍，而后孩子會(huì)變得謹(jǐn)小慎微，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，學(xué)會(huì)看父母臉色行事，變得沒(méi)有自信心，自卑。
孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
身邊有一個(gè)朋友在教育孩子的時(shí)候總是采用威脅的方式，在她家的時(shí)候我聽(tīng)得最多的一句話就是“如果你不XXX，我就把你送回老家去，我就不要你了，媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)你了。”疫情結(jié)束后當(dāng)我再見(jiàn)到這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他變得沉默寡言，打起招呼來(lái)也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，聲音小得像是怕把我驚到了。
當(dāng)我提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她卻是像炫耀一般的和我說(shuō)，你看我家孩子多聽(tīng)話，你問(wèn)問(wèn)他敢不聽(tīng)我的話么？我看到的是孩子的敏感、自卑、不自信，但是她在意的是孩子變得很聽(tīng)話。
其實(shí)，她沒(méi)有想過(guò)，父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
02.拿孩子當(dāng)出氣筒
有的人在工作中受了氣，總想找點(diǎn)什么來(lái)撒撒氣，回到家后看到孩子有一點(diǎn)不順心便會(huì)拿孩子撒氣。
有一個(gè)朋友從小在父母的“嚴(yán)格教育”下長(zhǎng)大，她跟我說(shuō)得最多的一句是，每天回到家會(huì)先觀察父母的臉色，說(shuō)話也要謹(jǐn)小慎微，因?yàn)樗恢朗裁磿r(shí)候父母會(huì)突然變臉。
她每天都會(huì)試探父母今天的心情，父母莫名奇妙對(duì)她發(fā)火的時(shí)候，她也是默默承受著，因?yàn)樯约臃纯贡悴恢秦?zé)罵這么簡(jiǎn)單了。久而久之，在這樣的家庭環(huán)境下，她開(kāi)始變得特別不理解別人的感受，有時(shí)候會(huì)莫名其妙地遷怒別人，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候會(huì)莫名其妙發(fā)火，不會(huì)說(shuō)話，經(jīng)常傷害到別人。
長(zhǎng)期以來(lái)在青少年領(lǐng)域進(jìn)行研究的李玫瑾教授認(rèn)為，性格是沒(méi)有先天的，個(gè)性有，但是這個(gè)性格是后天培養(yǎng)的，不存在什么天生的性格。
她曾說(shuō)過(guò)：“性格和什么現(xiàn)象最為相似呢？和言語(yǔ)特別相似，誰(shuí)都不是生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，把你生在哪你就說(shuō)什么話，性格也是一樣，把你生在一個(gè)什么樣的家庭就會(huì)形成近似的性格”。
很多孩子在這種環(huán)境長(zhǎng)大后，也會(huì)在不知不覺(jué)中變成這樣的父母，因?yàn)樗麄冋J(rèn)同了自己父母的養(yǎng)育方式，因?yàn)樗麄兙褪沁@樣長(zhǎng)大的，他們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教育方式，認(rèn)為教育孩子就是應(yīng)該這樣。
03.無(wú)法做到對(duì)孩子的全身心陪伴
其實(shí)很多家庭都面臨著“放下工作養(yǎng)不起娃,拿起工作陪不了娃”的兩難境地，一邊怕缺失了對(duì)孩子的陪伴，一邊又因?yàn)樯畈坏貌蝗ス?/div>
有的父母長(zhǎng)期把孩子送去讀各種興趣班，各種午托班、晚托班，當(dāng)孩子抱怨父母經(jīng)常不在身邊的時(shí)候，有的父母卻會(huì)說(shuō)：“我工作是為了誰(shuí)，還不是為了你以后有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你能不能懂點(diǎn)事！”
這些類似“綁架”一樣的話語(yǔ)往往會(huì)中傷孩子，讓孩子變得越來(lái)越“懂事”，再也不敢有這類想法。
在綜藝節(jié)目《媽媽是超人》里，四位媽媽入學(xué)前需要接受一個(gè)摸底考試，測(cè)測(cè)對(duì)孩子的了解程度，在這個(gè)考試中，賈靜雯得了滿分，而黃圣依只得了可憐的28分。當(dāng)問(wèn)兒子最喜歡誰(shuí)時(shí)，黃圣依信心滿滿地回答是媽媽，結(jié)果兒子的答案是奶奶。
當(dāng)問(wèn)到平時(shí)媽媽不陪你，你會(huì)孤單嗎?安迪云淡風(fēng)輕地答了一句:不會(huì)孤單，因?yàn)槲伊?xí)慣了。
很多時(shí)候有的父母覺(jué)得孩子能夠理解自己為什么不能經(jīng)常陪在他們身邊，畢竟自己努力工作是為了給他們一個(gè)更好的環(huán)境。但其實(shí)在孩子心里，他們更多地是覺(jué)得爸爸媽媽的工作比陪伴自己更加重要。久而久之，孩子就自然而然的與父母疏遠(yuǎn)了。
全身心陪伴并不是要父母時(shí)時(shí)刻刻都陪在孩子身邊，我們不是為了陪伴而陪伴，而是要高質(zhì)量的去陪伴孩子。不如每天固定一個(gè)時(shí)間段，這期間什么事都不要做，就專注和孩子一起做做互動(dòng)游戲。讓孩子全身心的放松愉悅。
還有更重要的一點(diǎn)是，父母要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)父母的心是安寧的，喜悅的，反而能傳遞給孩子更多安寧的、喜悅的能量，這比懊惱強(qiáng)很多。所以，當(dāng)我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，那就改變自己的心，以我們的心去影響孩子的心，親子攜手，一起迎著內(nèi)在的光明，大膽地往前走。
