自閉癥，一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，影響著全球約0.6%的人口。其特征為社交障礙、溝通困難和刻板行為。 長期以來，關(guān)于自閉癥的遺傳因素，大眾普遍存在一種誤解，認(rèn)為自閉癥是遺...

在每天接觸的眾多家長中，不管孩子多大，是否在做干預(yù)，上沒上學(xué)，從家長口中對孩子的描述基本都是這些方面：注意力、語言、不配合、情緒不好、刻板行為、對什么都沒興趣、看...

自閉癥孩子不會主動與人交流，怎么辦？ 不看人，無語言，興趣狹窄，行為還刻板...... 其實，這些都是自閉癥孩子社交缺失的表現(xiàn)...... 而這些，將嚴(yán)重影響孩子長大后的生活！ 杜佳楣...

您是否在干預(yù)訓(xùn)練孩子時，為了讓孩子行為出現(xiàn)，運用強化物來增加孩子行為？ 用懲罰物來訓(xùn)練孩子錯誤的刻板行為？ 然而懲罰物真的存在嗎？ 它對孩子的問題行為真的有效嗎？ 看看...

孩子莫名其妙地發(fā)脾氣？充耳不聞地行事？有異常古怪的行為？...... 這些是不是常常讓你有一種手足無措的感覺？ 的確，與自閉癥兒童相處絕不是一件簡單的事，大部分家長在最初都...

當(dāng)自閉癥兒童進入學(xué)齡階段，很多家長就開始盤算來年孩子是否去正常學(xué)校適應(yīng)一下，看看孩子能否適應(yīng)正常學(xué)校的環(huán)境。 雖然自閉癥孩子具有社會性發(fā)展障礙，但是他們也是可以社會...

您的孩子是否存在這些問題： 對很多游戲，不敢興趣，不參與； 不和別的小朋友玩，總是一個人； 看見小朋友扎堆，自己就躲開了； 畏難，總是逃避新項目或新任務(wù)； 社交能力弱，...

你覺得，孩子的性格，是天生的還是后天培養(yǎng)起來的呢？ 不少人認(rèn)為是天生的，無論孩子性格溫順乖巧還是頑皮任性，都是在娘胎里就已經(jīng)形成，成長只是性格逐步完善的過程，本質(zhì)不...

新生期寶寶的性格、智商都是無數(shù)媽媽比較重視的對象。 昨天群里也有很多媽媽在討論孩子的性格問題，對于媽媽們來說，都希望孩子的性格好，溫順、聽話，將來也會更好帶。 但是...

斯蒂文喬布斯-蘋果公司前行政總裁、蘋果之父，由他創(chuàng)造的iphone、ipad等明星產(chǎn)品還在影響著我們的生活。 比爾蓋茨-微軟公司創(chuàng)始人，windows系統(tǒng)的奠基者，他研發(fā)的windows操作系統(tǒng)正在...

什么是自閉癥，我們應(yīng)該怎樣對待自閉癥兒童？ 兒童孤獨癥（Childhoodautism）是發(fā)生在兒童早期的以感情聯(lián)系，語言交往，刻板重復(fù)動作、興趣狹窄和認(rèn)知功能不良的發(fā)育障礙。廣泛涉及...

都說性格是天生的，外向的就永遠外向，內(nèi)向就永遠內(nèi)向，這是永遠不會改變的，可是這也不完全對。有的內(nèi)向并不是天生就帶來的，是由后天的一些原因所導(dǎo)致的，例如家庭環(huán)境、不...

5月6日，寧波銀行的一名員工跳樓自殺了。輿論嘩然。 他的太太在微博里寫道，死前一個月，他嘴里念叨最多的是： 逝者已矣，我們無法認(rèn)定，這就是他自殺的直接原因。但可以確定的...

三歲的侄女，特別聰明。用我們那兒的話來說就是有心眼。如果你逗她玩，把一樣?xùn)|西藏起來或是怎樣，她會不高興，但不會哭，就靜靜的坐在那兒，擺出一副受了欺負(fù)的樣子，還時不...

▌3-6歲的孩子才是最有勇氣的群體 如果看過童話故事《皇帝的新裝》的人都知道，最后，那個孩子一語道破了成年人的虛偽秘密。在權(quán)力面前，在威嚴(yán)面前，成人的勇氣往往不及一個...

孩子在4歲左右，他的智力已經(jīng)漸漸發(fā)育成熟，有了自己的思維和想法，但是他們的有些思維想法卻容易影響他們的心理健康。 第1個征兆，欺負(fù)小動物 欺負(fù)小動物是很多比較調(diào)皮搗蛋的...

孩子的性格形成與日常生活中接觸最多的人有關(guān)，有些家長不管多累都要自己帶孩子，而有些家長忙于事業(yè)讓長輩幫忙帶。 當(dāng)寶寶逐漸長大你就會發(fā)現(xiàn)，這兩類家庭中的孩子性格方面有...

和許多開始擔(dān)任父母角色的朋友們聊到怎樣教育犯錯孩子的事情的時候，發(fā)現(xiàn)幾乎不管是脾氣多好的朋友，不管是多么溫柔的朋友，難免也會控制不住自己，會朝向犯錯的寶寶大聲斥責(zé)...

很多家長喜歡通過孩子的行為舉止來判斷孩子的性格，但是家長們與孩子的接觸時間并沒有那么多，再加上孩子在不同情景下表現(xiàn)出來的行為舉止是不同的，也就導(dǎo)致家長們無從判斷，...

有意無意間，我們在用一份愧疚感面對孩子，希望他能因此而變得懂事，像我們期望的那樣成長。然而，讓孩子因為愧疚感而聽話并不是一個好的方法，背后的討好型人格很傷害孩子。...