溫暖的燈光中，和孩子躺在床上，如果這時讓你挑選一個故事哄著孩子慢慢睡著，你的腦海里首先出現(xiàn)的，是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等人們已經(jīng)非常熟知的經(jīng)典童話？
這些過于熟悉以至于讓我們不假思索地拿來給孩子講的童話，最近受到一些心理學(xué)家的質(zhì)疑，認(rèn)為對于5歲以下的孩子來說，它們不僅無助于入睡，反而可能給他們造成一定的心理傷害。
“首先這些故事是不利于孩子入睡的。”蘇州榮格心理咨詢中心高級督導(dǎo)王國榮提醒家長，睡前給孩子講故事的目的，不是為了教育，而是為了催眠。
最好的催眠故事應(yīng)該是與現(xiàn)實無直接關(guān)系的，帶著強(qiáng)烈想象成分且適合寶寶理解能力的，比如講述與動植物密切相關(guān)、游戲色彩與想象成分極為濃厚的故事，讓寶寶覺得好聽、好玩、符合他們的口味，而不是生硬地灌輸給他們一定的人生道理。
其次，“灰姑娘為什么要受那么多苦才能和王子幸福地生活在一起”、“賣火柴的小女孩為什么會凍死”，這些與社會倫理有關(guān)、揭示某種人生殘酷性的東西，5歲以下的孩子永遠(yuǎn)都不會理解。
孩子在5歲前，也就是“前兒童期”接受暗示的能力非常強(qiáng)，但又不具備承受痛苦的能力，將殘酷甚至恐怖的東西強(qiáng)加在他們不理解的心靈上，很可能造成心理陰影。等孩子上學(xué)后，再給他們講比較合適。
與《白雪公主》等童話故事相比，王國榮認(rèn)為，《唐老鴨和米老鼠》、《貓和老鼠》等動畫故事可能更適合5歲以下的孩子，因為這些故事中沒有絕對的善惡、好壞、敵友之分，每個動物都有它調(diào)皮又可愛的一面。
此外，他最鼓勵根據(jù)孩子的年齡、性格特點，家長自己改編或創(chuàng)作故事講給他們聽。比如《龜兔賽跑》可以講第一次烏龜贏了，第二次兔子吸取教訓(xùn)反敗為勝。
如果孩子勇敢、活潑好動，可以編一些諸如非洲大草原軟弱的角馬戰(zhàn)勝獅王的故事，讓他們明白弱者可以變強(qiáng)的道理，這樣的故事既有很強(qiáng)的針對性，又有助于提高培養(yǎng)自己和孩子的想象力。王國榮最后提醒，早教育嬰中給孩子講故事有個關(guān)鍵的原則：不要老講自己想說的，而要講孩子愛聽的故事。
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