早教對(duì)于現(xiàn)在的媽媽們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樯磉吥芙佑|到太多的早教機(jī)構(gòu)的宣傳，一歲半的寶寶早教該如何進(jìn)行呢？很多媽媽在孩子正在蹣跚學(xué)步的時(shí)候就開(kāi)始考慮早教的問(wèn)題了。
的確，一歲半以后屬于寶寶突飛猛進(jìn)的一個(gè)成長(zhǎng)期，在學(xué)會(huì)走路以后，寶寶對(duì)外界事物的探知欲望會(huì)更加強(qiáng)烈，這個(gè)時(shí)候進(jìn)行合理的科學(xué)早教也能夠很好的幫助寶寶激發(fā)出潛能，給媽媽們更多的驚喜。
一歲半寶寶的早教
一歲半寶寶如何早教
早教是指父母在了解并尊重寶寶的個(gè)體發(fā)展后，抓住寶寶生理和心理發(fā)展的敏感期，給予寶寶相應(yīng)的幫助，讓寶寶各項(xiàng)能力正向發(fā)展。
所以早教的前提是你得充分了解寶寶性格，再進(jìn)行教育方式的調(diào)整。1歲半的寶寶語(yǔ)言處于爆發(fā)期階段，模仿能力增強(qiáng)。家長(zhǎng)應(yīng)幫助寶寶多表達(dá)，也處于自理能力發(fā)展的敏感期，家長(zhǎng)可多鼓勵(lì)寶寶自己的事情自己做，培養(yǎng)寶寶獨(dú)立意識(shí)。
這個(gè)時(shí)期的寶寶處于肛欲期，已經(jīng)能夠控制大小便，所以提醒寶寶表達(dá)上廁所的意愿非常有必要。同時(shí)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展迅速，應(yīng)給予寶寶插，穿，舀等玩具或生活物品，讓寶寶練習(xí)雙手的配合與手眼協(xié)調(diào)能力。
1歲到1歲半的孩子是吸收性思維和各種感知覺(jué)發(fā)展的敏感期，是器官協(xié)調(diào)、肌肉發(fā)展和對(duì)物品發(fā)生興趣的敏感期。這時(shí)期被稱為“學(xué)步期”或“運(yùn)動(dòng)時(shí)代”，因?yàn)楹⒆娱_(kāi)始嘗試運(yùn)動(dòng)自己的身體，喜歡到處探險(xiǎn)，用手?jǐn)€任何東西，開(kāi)始學(xué)站立、走路。
這時(shí)他們無(wú)論是簡(jiǎn)單的大動(dòng)作還是精細(xì)的小動(dòng)作，兩方面的能力發(fā)展得都較快，手眼配合能力、手的操作能力明顯提高。家中的任何物品都是玩具，也都是教材。而且精力無(wú)窮，游戲更加顯得重要。
