如果孩子記憶力差不僅會影響正常的生活,更嚴重的是還會影響學習。家長發(fā)現(xiàn)孩子記性不好時,總是很著急,不知道該怎么辦?記憶就是過去經歷過,學習過的事物或做過的事情在人們頭腦中留下痕跡。
其實一個人的記憶中能儲存大量的信息,孩子記憶能力的高低固然與先天的稟賦有關,但后天的培養(yǎng)、訓練也是至關重要的,既然記憶力這么重要,那么如何提高記憶力呢?有人說有很多東西記不住,是因為記憶品質出現(xiàn)了問題。
記憶的前提是要對所要記憶的內容進行搜集整理、分類歸納,當他對所記內容有充分了解后,再進行總結,用最簡潔的語言表達記憶內容。記憶知識的過程中要讓多種感覺器官同時參與、要有與記憶內容相關的圖片或視頻動畫等感性材料,這樣有助于提高孩子的理解能力和記憶效率。記憶記憶的公式是“歸納+總結=記憶”。

不過心理學則認為,人的記憶分為形象記憶、言語邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶[按照記憶的內容分類]或者是感覺記憶(只能持續(xù)0.25~2秒)、短時記憶(只能持續(xù)5秒~2分鐘)和長時記憶(1分鐘以上乃至終生)[按照時間分類]。
這是心理學中的“遺忘”。有人說學習就是同遺忘作斗爭的過程。遺忘有先快后慢的特點,以后基本穩(wěn)定在一個水平上。所以我建議你訓練孩子將要記憶的內容:
1、及時復習或循環(huán)復習。
2、分散復習。
3、嘗試著回憶或者反復地去記憶。
4、利用聽說讀寫等多種方法手段對大腦進行刺激。
5、當他覺得已經記住某些材料時,再多用一半的力量去記憶——在心理學上叫做“過度學習”。對孩子要有信心,不要妄下結論。希望對你有所幫助。