探究能力是21世紀人才的必備素質(zhì)之一，對探究能力的培養(yǎng)，是當前我國素質(zhì)教育中的一大任務。探究能力，作為人們探索、研究自然規(guī)律和社會問題的一種綜合能力，通常包括提出問題的能力、收集資料和信息的能力、建立假說的能力、進行社會調(diào)查的能力、進行科學觀察和科學實驗的能力、進行科學思維的能力，等等。
那么，我們應該如何開發(fā)孩子的探索能力？專家建議，家長朋友可以從以下幾個方面“下手”。
奇心，您可以輔導他視覺跟蹤物體、傾聽各種聲音，并欣賞自己制造出的聲音(如腕鈴、口水發(fā)聲等)；讓他雙手觸摸物體，而且允許放到嘴里咬，手、嘴共同探索物體。
6-12月齡，在孩子從爬到走的快速成長中，鼓勵他對周圍事物進行探索，包括觸摸玩具、家里的物體及接觸外界，獲得豐富的經(jīng)驗與智慧；探索的欲望，也驅(qū)使他在體能上獲得更大的解放。
12-24月齡，孩子會爆發(fā)出旺盛的求知欲，您可以讓他盡可能地去探索物體，并且反復把玩同樣的物體，做各種各樣探索的動作，讓他盡可能多地了解物體特性，促使探索能力得到極大發(fā)展。
24-36月齡，孩子已具有思考的理性好奇心，您不僅要培養(yǎng)孩子簡單模仿，而且要開始創(chuàng)造性地學習與嘗試，讓他表達自己的經(jīng)驗與想法，這也是激發(fā)孩子創(chuàng)造精神的最佳時期。
