（1）請幼兒觀看《蠟筆小新》，對小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。
（2）出示洋娃娃，請幼兒指出什么部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的？
我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。
3、游戲“找朋友”，體驗(yàn)與朋友的親密接觸。
（1）討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？
（2）誰可以碰我們的身體？如果有人要碰你你該怎么辦？
除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰，如果有人叫你單獨(dú)一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去……
四、案例分析
1、教師帶入案例分析，幼兒分組開展“參與式討論”，老師做好引導(dǎo)和記錄。
教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述，組織幼兒開展討論。
2、教師把幼兒分組“參與式討論”，提出自我防衛(wèi)的策略。
打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……
四、活動總結(jié)
教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際，了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn)，捕捉有價值的教育素材，繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動。還要充分考慮到孩子們可能會提出的一些關(guān)于“性”知識的問題，教師要做好相應(yīng)的解答的準(zhǔn)備。其實(shí)，教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己，同時要尊重別人的身體，這也是本次活動的重點(diǎn)！
