而且在英語(yǔ)班中有利于孩子及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，因?yàn)樵谡n堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)多且量大，有些孩子無(wú)法及時(shí)的進(jìn)行消化，而在英語(yǔ)班上孩子能夠及時(shí)的將課堂上缺失的知識(shí)補(bǔ)充起來(lái)，積累自己的不足。
即使英語(yǔ)班有很多的好處，但是它也有一定的弊端，首先英語(yǔ)需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，并不是一朝一夕就能順利的掌握的，需要家長(zhǎng)足夠的經(jīng)濟(jì)支撐，對(duì)于經(jīng)濟(jì)水平一般的家庭并不建議；而且課外英語(yǔ)班一節(jié)課下來(lái)的內(nèi)容也非常的有限，孩子掌握到的知識(shí)點(diǎn)并不多，尤其低年齡的輔導(dǎo)班，講解的知識(shí)其實(shí)并不多，主要是讓孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境，所以綜合下來(lái)，孩子自己也可以在家中自學(xué)，不必花費(fèi)多于的金錢(qián)在輔導(dǎo)班上。
總之孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)前家長(zhǎng)一定要充分的考慮，英語(yǔ)需要長(zhǎng)期的知識(shí)量積累，一般當(dāng)孩子開(kāi)始說(shuō)話時(shí)就可以接觸英語(yǔ)，不僅需要依靠英語(yǔ)班的輔導(dǎo)，同時(shí)父母也應(yīng)該制定好相應(yīng)的計(jì)劃，從而幫助孩子掌握英語(yǔ)知識(shí)。
